亦燃時候還正氣頭。

平時也麼把老師同學放裡，覺得待原來位置郁結，腦袋發熱，隻來透透氣。

但等到面，風吹，好像又清很。

教學樓面抽根煙，稍微靜些。因此等班長帶着班主任過來時候，就也隻站原沒動。

們班主任個比較輕姐姐，沒麼古闆。

對方估計也聽班長講告被拒事，稍微解個概。更何況亦燃本就個燙芋，好容易國，班主任也太管，隻把亦燃叫到辦公教育幾句就打發回班級。

此時已經将分鐘過。

亦燃平靜得差。對于被陳淩萱拒絕這件事其實沒太覺，至覺得沒面子。但最讓惱點于居然将們朋友之間事洩，還慫恿告。

剛剛确實裡煩躁，方菡屬于正好撞到槍。

何況本就氣起來誰都放裡種。但現平靜來後，确實也覺得自己剛剛些過分——

對方畢竟個女。

回稍微哄，個歉就好吧亦燃些煩悶得。

吊兒郎當回教，站門随便喊聲報告就進。

語文老師歲數已經，再加文特種随性，平時也麼管紀律。聽到亦燃門喊報告也隻擡頭，點點頭就讓進來。

亦燃從教面回後排座位時候，遠遠就到方菡睛紅彤彤。

但還沒等再第，方菡就刻趴，刻扭過頭，将臉别向另邊，好像見。

皺皺眉，沉默着回位置，姑娘旁邊。

種以欺負女孩兒為樂男，也沒這種惡趣。方菡這樣，裡确實點别扭。

“使者來來往往，這個之表達主謂之間。”

“共其乏困，這裡面共啊個通假字，通供給供。供給麼呢這裡乏困也以作為古今異義詞來理解……”

語文老師着頭課本講課，基本面學，也管紀律。再加亦燃們這最後排，更麼會被注到。

些煩躁拿機，面很紅未讀。但亦燃隻點開跟子隽私聊。

“沒事兒，反正也歡。哥們兒帶個好方，底漂亮妹子”

“，煩。”亦燃回。

“又煩麼啊歡麼難成真對陳淩萱啊”子隽很驚訝。

“這件事。”