挑選佩劍

表彰會結束之後，燕裕姑娘們也沒離開，而長辦公。

戚昌平教官說第版教材長麼樣。

教材名字叫《職業體系基礎戰術》，裡面介紹基本“法劍佐使”職業概，以及關于禦劍術使用方法。

說到禦劍術，就得提到個讓趙元真魂牽夢萦，又又怕女：

梅映。

驚鴻仙子梅映，自從平京之後就杳無音訊，燕裕根本就曉得幹麼。

當然，從世記憶來，梅映期也确實謎般銷聲匿迹。

直到李、周紅羽、蘇雲錦……這些初代修士犧牲半，國防形勢越發難以支撐，才被陸國層作為底牌打來。

現，困擾燕裕謎題終于解開：

梅映編教材。

《職業體系基礎戰術》這本書裡，“法劍佐使”修真界屬于事實，但從未被系統性分類體系識，禦劍術則屬于皆會“必修科目”。

原因很簡單：禦劍術泛用性廣，但催動消耗非常。

同于真元消耗巨各類法，禦劍術真元消耗沖咒差，但僅威力遠遠勝過沖咒，而且這玩除進攻還能防守，用法非常非常靈活。

打個比方，樹妖拿樹根抽，鬼物用爪子撓，隻需将仙劍召回，然後物理格擋——這比開象咒省太真元。

當然，基礎禦劍術都會。至于進階流派劍訣，劍仙才會鑽研“研究課題”。

燕裕将《職業體系基礎戰術》翻半，确認這裡面确确實實就基礎禦劍術，沒半點流派劍訣子。

或者更準确說，梅映從自己劍術戰法裡面，專門将些奧、流派相關劍招全都剔除，隻保留最為基礎原始劍法招式，最終才編寫這本适零基礎、讓所修士都能放學習“禦劍術教材”。

真令動啊，梅老師！您為陸國修真教育事業貢獻太偉，們永遠會忘記您！

燕裕裡吐槽完畢，跟李衛國建議說：

“沒麼見。非說話，把這兩塊順序調換，先講解禦劍術，後介紹法劍佐使，會會更符由易到難原則？”

“所以把書名改為《基礎戰術職業體系》吧？”李衛國沉吟起來。

“對。”燕裕點頭說，“禦劍術教授當務之急，以迅速提修士們平均戰力。法劍佐使屬于宏觀體系概，以後解也遲。”

“其實之所以把禦劍術放後面，主還考慮仙劍供應問題。”李衛國緩緩說，“既然階段教禦劍術，起碼得師把飛劍，才能進實際教學吧？”

“如果們拿龍泉秘境，得到量鑄劍技術典籍，們本來也沒打算刻讓這版教材問世。之所以把禦劍術放教材後半部分，也考慮從現開始發展鑄劍業，到真正教學時候，至能把們用飛劍湊來。”

“。”燕裕淡定說，“咱們學學修士就百來個，算其個學院總數百以，用飛劍确實好湊。但們戰隊隻個，先把庫裡飛劍發給們，這樣以提練練？”

“子倒會見縫插針！”李衛國笑着說，“以。現庫裡部分飛劍，都來自于伱們剛拿龍泉秘境，就算讓們優先挑戰利品吧！”

電腦操作片刻，随後起說：

“們。”

衆連忙湊過，燕裕當仁讓長辦公，握鼠标說：

“林檸飛劍已經給定，之武夷秘境之，守關持劍傀儡所執青劍，其餘們以自己着挑選。”