燕裕又将《牽絲法》吐納篇，跟謝若溪說遍。

“記嗎？”

“沒。”

燕裕耐著性子，又遍：“記嗎？”

“記性好啦。”謝若溪吐吐舌頭。

“笨還理？”燕裕轉頭說，“雲錦，教。”

“若溪，來給講遍。”蘇雲錦過。

兩教學，用差半個時，謝若溪總算能把分之原文含義，磕磕絆絆給背來。

還分之……

趙元真無聊玩着機，林檸卻按捺，過跟蘇雲錦起教導。

燕裕這邊也等得些耐煩，問謝若溪：

“之吐納煉氣麼學會？”

“就用好久嘛。”謝若溪好，“當初也沒麼訓練，着偷懶摸魚，學點就休息，就全部都記。”

“法呢？”燕裕問。

“法需理解啊，照着面記載聚氣就以。”謝若溪說。

“就試試先用理解。”燕裕說，“直接讓練起來。”

“适吧。”趙元真表示反對，“吐納煉氣跟法同，複雜程度誇張，半解話能練成功，而且入魔就完蛋。”

“先讓試試。”燕裕說，“稍對，刻來就好。”

于蘇雲錦就将吐納篇默寫來，将稿紙放謝若溪腿，讓以邊邊照着煉氣。

其也盤膝打來，雙互相對掌，圍成個圈子，開始吐納搬運周。

其都緊閉雙，無旁骛，隻謝若溪垂著頭，着膝蓋稿紙，裡默默：

“之損餘而補，稱物平施，如……”

裡速誦法，加雙掌都來氣機牽引，也就放松精神，讓帶着搬運周，順便熟悉運氣線。

邊蘇雲錦，久後覺到謝若溪邊終于靈氣反饋而來，隊長法果然理，若溪并适先背誦再理解學習方式，還直接更為捷。

接着，表漸漸變。

因為傳來靈氣越來越，越來越，連帶着條陰經都開始隐隐發脹，種說難受。

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