“接來，就把法背誦給。”

“此法乃師門統秘法，落于紙墨。于之，隻進，能讓第曉，？”

“放吧！”

“好，且聽着：之損餘而補，稱物平施，如……”

長達兩萬字牽絲法法綱，趙元真反複誦幾遍，确認燕裕完全記後，才伸雙與掌相貼。

開始雙修。

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正統雙修，并非定包含之術。

然而，牽絲法乃創始者為其丈夫所創，所以練到之處，卻也方面容。

好兩此時都初學乍練，還沒修煉到個步，因此隻掌相貼運轉真氣，默默打個夜。

次清晨。

燕裕提起書包，跟趙元真叮囑說：

“，留此處門，開，簾都拉。若來敲門，應，假裝無就。”

“若強闖洞府呢？”趙元真索問。

“會隐術。”燕裕說，“隐躲底，等對方離。”

“被對方識破呢？”趙元真确認問。

燕裕假索說：

“殺掉，搜魂，确認況，這個用教吧？”

“用用。”趙元真連忙擺，殺倒稀奇，但能毫猶豫說“搜魂”字，見這侶也麼良善之輩，其背後師父成麼隐世魔巨擘。

還好昨沒蠢到觸對方！

燕裕其實也沒擔，因為原來時間線，官方最開始并未完全相信梅映所說話，直到被趙元真殺害無辜現，頭态度才驟然嚴厲起來。

如今趙元真被自己及時控制，并沒産任何受害者，麼官方對梅映态度肯定“說法記，們會進步核實”。

很好，們就核實吧！

來到學，燕裕就讀學附屬學，學風抓得非常嚴厲，加們已經學期，因此平時課就斷刷題講題，寫卷子講卷子，直到點才放學。

為防止學戀響考，所學課都“單獨成列”，沒同，也沒麼美女班長，隔壁班麼，隻批埋頭題鏡……所以園活完全以用“無聊”字來形容。

将老師發來卷子默默完交，燕裕離開教，廊眺望面景，并且發呆。