借助煤油燈燈，到本約摸拇指冊子。

冊子封面端端正正寫着字。

【陽福利院兒童名冊】

衛今離開時沒鎖門，這代表福利院裡任個，或任個開門能力命體以随進這間夜間管理員宿舍。

衛拿起名冊，翻開。

密密麻麻名字面跟着編碼，除此之再沒透别信息。

頃，面到熟悉名字：号李、号李阿願。

接着往後翻，翻到空頁。

空頁再往後還空，衛執着翻到最後頁——

空。

于以确定名冊記錄留号。

衛開始往翻。

玻璃與簾使得聲難以傳入，因此翻書聲靜谧宿舍裡顯得格清晰，而翻書者捏紙頁指也愈發僵。

終于再次來到第頁，這時，仔細翻閱每頁修女得承認。

沒。

這本名冊裡沒童連。

難童連算兒童所以沒被記錄嗎？衛腦子裡浮現童連。

算兒童，好像也說得過。

衛直覺認為事沒麼簡單。

關于童連線索太，再麼覺得對方問題都沒方發散維，隻能将點放到另個值得關注問題。

，這個數字。

怕刨除被親父母領回、面收養、幸夭折、長後離開福利院等能性，陽福利院裡仍舊應該隻目到這幾個孩子。

衛名冊，點猶豫借午休時間調查。

并，猶豫這段時間裡已其義偷溜宿舍。

“算。”

來，衛自認今遇到太稀奇古怪事，尤其回宿舍時聽到個夾雜惡孩童聲音，顯個好解決麻煩。