“、袖沒幹。”

聲音很輕，卻很幹淨。

楊玉蓉好提：“琳琳忘，隻買套件袖，能能體貼點？這次就算呗。”

笑得很肆，得齊畫裡發怵。

呂琳琳這套，拿個綠本子，面記齊畫名字，“公正，然對别班公平嗎？”

本子，起準備分配給自己樓層檢查。

“而且，萬被别，還以為徇私弊呢。”

“，最剛正阿。”

楊玉蓉副得逞表，等呂琳琳離開馬笑聲。

“鄉妹，作業呢？”

齊畫拿兩本英語作業本，放到，頭又從書包裡拿本嶄英語書遞過。

楊玉蓉就像老師檢查作業似翻幾，挑眉，揚揚巴，“錯嘛，筆迹學越來越像，過……”

故拉長尾音。

齊畫擡頭，警惕着，緊張舔舔幹澀嘴唇。

楊玉蓉到這幅受驚表，嗤笑：“把吓。老師隻讓們預習，寫這麼識點幹嘛？萬老班到喊起來回答答麼辦？故害？”

“沒。”

齊畫急忙解釋。

“這些都這節識點，還寫很……”

“吧。”楊玉蓉課本，“過今體育課，也穿這麼套嗎？”

故問樣子齊畫裡很刺，就像故戳個洞卻解氣，還再撒包鹽，滿瘡痍傷因刺痛而斷扭曲才痛。

“沒關系。”齊畫把藏，使勁扣着倒刺，時時傳來股痛，“今沒很熱。”

齊畫沒同，旁位置空着，洞裡卻被塞滿東，各種零完後剩包裝袋，還很被揉成團試卷。

每還把旁邊垃圾打掃幹淨，然會發很惡氣。

垃圾桶就後，卻沒個願兩步。

午英語課課後，齊畫再次被班主任叫教，兩靠廊欄杆旁，說些麼。

楊玉蓉見狀教唆個女過偷聽，被呂琳琳攔：“太顯，這麼好偷聽，肯定就因為今給記名事呗。”

平時遲到記名都記紅本，班級部計分系統，隻會響學個表現分，無非期末拿到班主任發獎狀而已。