而，聽着神聖讀書聲，羨慕得睛都直冒綠。

就差叫，們也讀書。

也變得更加堅定，還真充滿夢熱血啊。

當學們每來練字時候，們才像樣顧忌麼，過直巴巴将學着。

又懂，但就因為懂，就更加癡迷。

讀書寫字，太媽羨慕。

這就苦族學，們曾經夥伴，神幽怨幽怨。

幽怨，們學學習，們還當野孩子。

族學也煎熬啊，們自己過麼子，們夥伴現過麼子，裡煎熬啊，好歹也都曾經兩無猜。

，也教們兩個字？

當然們敢偷偷教，被發現，被趕學就得償失。

于，課時候，就學拐彎抹角問莊禹，們教們夥伴兩個字啊，就教兩個，讓們過過瘾，教。

莊禹聽得愣愣，面，還真志堅定啊，為讀書還真……

莊禹，讓這些學分個個教，恐怕還得耽誤們自己學習。

而且，們赤帝文字如果推廣，其實對赤帝好處，以象，部分都用赤帝文字，這簡直就語言入侵，文化入侵，像球，某種語言因為範圍使用，就獨特優勢。

莊禹歎氣，着面些渴求，也些于忍，又或者被們誠打動，于，“告訴們夥伴，就說個個讓們教們，實太費勁，能。”

族學頭歎，果然能，也，這文字，允許們學習已經議事，麼能讓們到處亂教。

這時，莊禹繼續，“過，學将頒布個任務，允許們赤帝門以學習組形式講課，講節課個積分吧。”

面份學習，份學習堅定，如果球，會動。

群學都懵。

允許們赤帝門給些夥伴講課？僅如此還學分以拿？

莊禹笑，與其讓們各自教各自部族夥伴，還如将們集起來起教，這樣也以避免量學将時間浪費教别。

而且，還僅如此，莊禹繼續，“告訴們，如果們學習成績好，以作為旁聽，到學聽課，但旁聽隻能聽，能問，而且旁聽僅沒課本，沒寝，也需自己購買，而且學費加倍，任務積分減半。”

學師資力量确夠，如果們能接受這麼苛刻條件，說們确向學，收這個好學也以。

當然，最主還讓，們學搶破頭才能進，以給名額，真種恩賜，些邊緣部族就偷着笑，恩戴德吧。