批判[]

淩宴哈哈笑，把抱起崽，“啊，真個妙！”

苦難很抽象，鞭子沒落到自己很難實，但沒肉種嘴饞、抓撓肝，以及饑餓，等到嘴裡後飽腹、充實滿們都懂得，握裡好處才實打實！

淩宴沒就因為很難動如，而緒會直接響孩子自己考。

曾崽摻來，兩點線直達終點，諸考，終究目達到——所謂美談标榜麼、與誰利？以此為标杆就自己往坑裡鑽，這樣就以。

“麼還興呢。”淩宴笑眯眯問，淩芷嘴巴瞥到門，“故事沒，還沒狗好玩。”

臭臭臉秦笙個模子刻來似得，性也像，很主見。

又沒調皮搗蛋，林老師會說麼，興隻能說樣因為故事本。

秦笙使個，淩宴嘶聲，這到曾經挨餓子？麼愉記憶，“來，母親給弄油炸糕，這個好~”

頭脆脆層，裡頭軟糯，們歡紅豆餡，嘴吹嚼，淩芷馬忘記些愉，眉開笑，“真好，母親，還雞塊豆。”

秦笙馬把面筐拎進，見縫插針，“雞排。”

兩個饞鬼，淩宴兜拐來，“啧，完過來幫忙。”

課件還繼續，每場，母女倆場場落過聽故事。

說到民間廣為流傳牛郎織女，淩芷表示無法理解，“好端端仙女當凡跟凡成親，相府千般歡自讨苦？誰會雞腿野菜啊？！”

雞腿好珍貴！衆崽紛紛表示自己才會，點動刻煙消雲散。

而梁伯與祝英台凄美故事，聽到化蝶塊淩芷淚巴巴，終于群次，“英台姐姐真憐，裡用女扮男裝就能讀書。”

“對！英台姐姐們就好，樣就用着嫁，也會。”

“就啊，英台姐姐好好，梁伯為啥把活埋，太怕。”

“好們用嫁哇。”

叽裡呱啦，麼奇葩點都能挖來，集體題，沒們好奇愛，全擱着批判。

林老師嘴角抽搐，着頭皮試圖完成教學任務，然後馬蹄跟淩宴彙報。

淩宴唇角壓來，點驕傲，這就反pua把好啊！崽真個才！

過再這樣放任崽偏太，物極必反，容易讓被雞腿騙，還得自己親自馬，換個方式講，就當崽子們談。

秦笙作為特邀嘉賓席，子窩起，歡聲笑語，庭氛圍甚濃郁。

理其實非常淺顯，隻過們兩個現說法更說力——愛先愛己，核穩定格健全，以及物質條件作為支撐，這樣更健康、更趨于穩定、也更容易長久。

然事着解決問題先發脾氣，更甚者拳打腳踢，這樣麼愛？正負面典型對比，淺顯易懂。

總之先教們修，提自己，以後些再說利益。

鮮故事包圍歡樂氛圍，又到度祭竈神、殺豬子，祭拜隊伍再度壯，現如今需們親自來教，朵會叮囑幫忙協調好。

到處都嗦竈糖，嘻嘻哈哈，唯獨淩芷捂嘴氣鼓鼓，竈糖把齒硌松動，吊，碰到就舒，害敢嚼糖，真氣呐！“娘！母親！！”