來，林今穿過來已經，久過歲辰後，就開始堂姐林今棠起學習，林今仿佛又回到世學活，午先學習書畫，午嬷嬷學習禮儀，還複習功課，紀又背起沉書包。

沒等林今陣子學就迎來長假期，皇封印官員放假，先也放假回，林今終于又能回歸樂活。

與此同時迎來還林霁叨。

林今着連着好幾都送東過來林霁。

“妹妹，這特府為買，嘗嘗。

”“哥，麼事就說吧。

”“妹妹，許久都沒廚鮮，還等着呢。

”聽林霁這麼說，林今嗎，也起幾個應求，給麼呢，着糖葫蘆林今妙計，如就糖葫蘆延伸。

“哥哥，回書溫書吧，會兒就把好給送過。

”林今主後給林霁個肯定神，林霁着妹妹胸成表免開，把糖葫蘆遞給妹妹後就回書等待。

這邊林今到廚先吩咐廚把常見楂、橘子、蘋果切塊兒串成串，還糯米夾、藥都蒸。

等待材準備期間林今細細品嘗糖葫蘆，脆脆糖皮些粘，楂酸略勝于糖漿甜但卻很好融起。

林今并很歡楂糖葫蘆，兩個就放。

糖漿熬好後林今親自制作拔絲糖葫蘆，用筷子蘸取糖漿圈圈繞材，頭廚娘把楂倒進卻好糖漿攪拌，很糖漿變成粘楂。

盛這鍋糖楂後廚娘又熬制鍋糖，林今拿起楂串蘸取糖漿雙掌搓動簽子，長絲便依附楂。

廚衆着剛剛還液狀糖漿變成細細絲後都啧啧稱奇。

林今忽然間又起自己過拔絲瓜，又讓廚制作。

等拔絲瓜鍋後放廚卻糖葫蘆也好，林今挨個嘗，果然最愛還冰冰橘子糖葫蘆。

林今每種糖葫蘆都各留串給林霁送，剩着廚丫鬟送給各個院長輩們嘗嘗。

書堂哥也，林今把盒打開推到倆面，之還擔哥哥糖太好，兩個分着剛剛好。

兩着盒形态同尋常糖葫蘆，時之間都先個，林霁選擇先糖楂，林溯決定拔絲。

糖葫蘆差差但樣式奇同，兩個很就嘗完所。

林霁再來幾串，林溯雖未确表達但也把期待目投向林今。

林今搖頭表示，廚剩都分今會再，但會菜品兩才作罷。

間林府着飯正央拔絲瓜，林老夫率先筷，黃瓜塊之間被拉糖絲，放入酥脆又軟糯回瓜甜。

其見林老夫着也紛紛夾起這菜，但拔絲瓜時間越長就越黏，需用更力氣夾，再加糖絲易斷，時間都些所措。

林今見都嘗過塊兒就讓旁邊丫鬟給端碗冰。

林霁最先忍問，“，這麼還冰。

”“哥，這個冰以讓瓜糖點來也能讓糖絲點兒斷，冰完糖葫蘆樣。