緒回轉，齊妤發覺話題被某帶偏，又問遍：“說，假如機會組話，會參加嗎？”本以為這個送分題，沒成宋浔舟神怪異撇，繼續轉頭東含糊：“，參加。

”毫無商回答。

“為麼？組嗎？”齊妤真發問。

倆學後，由于同區，像别侶互相陪對方課這種為們從來沒過，更别提同個組。

“沒必。

”某毫無求欲。

“為麼？”齊妤仍好奇，“怕拖後腿？對啊，聽說對待懂同學都很耐。

”男幾完剩面，擦完嘴，才悠悠：“别笨關事，幫們隻趕完成任務，耽誤時間。

”凍檸茶，“況且種組隊時間算，盡量避免。

”“呢？”齊妤幽幽問。

“？”宋浔舟長，嘴角牽起抹笑，像隻狡猾狐狸，“懂，怕其争到半夜把從拉起來課。

”齊妤：……打擾，到時給自己補課痛苦時。

其實齊妤學習差，就讀私學師資力量雄，b算名列茅優秀。

過随媽媽搬到a，入宋浔舟所以恐怖本率而聞名德才後，競争力就再強勢。

時，宋浔舟為齊妤能自己考到個學，謂操比老師還。

給制定詳細學習計劃，把以各科所學識框架以種更融會貫通方式教給。

每補課就補課。

就算宋浔舟很艱難段時間裡，也沒忘記督促學習。

基于以種種，齊妤堅定認為，們純純同學，們從學才開始戀愛。

畢竟，誰好談戀愛除學習還學習？算算！宋浔舟得這個法時驚呆，種把當老婆，卻把當補課老師受傷。

求齊妤好好補償，以慰受傷靈。

齊妤被說得些愧疚，稀裡糊塗就答應。

夜被幹抹淨後，才後後覺自己着某。