（萬字）

“公子還嗎？”幾個坊子，馬嚴問，現所作都條紊進着，若許時清還麼别法話，肯定先優着。

過許時清搖搖頭，踏入間已經落書。

架子，面書已經被搬空，被替換過來，都之各個坊子裡容紊亂沒條理，這些都以直接拿開。”

“每自量力沒準備好就過來考試，也用負擔，就，都目共睹，隻希望們回以後能勤學苦讀，次能提交個更好答卷。”

楚堯說，雖然今才回來，但為太子，楚堯從就每都跟陛邊學習着切，記憶力好學問也好，歲，學識就已經超過所同齡，能同着起評卷閱卷。

“好。”許時清楚堯指點，開始，把混裡面歪瓜裂棗挑來，其還些自己也好壞，就會拿給楚堯。

蒲院長陛兩案幾着茶，着個忙碌，沒久挑到好答卷，就會送給們查，兩也時時點評幾句，也滿還滿。

挑午，直到都來，楚堯拿起折子給燭台點燈，個書裡都清亮許。

“也就這些。”皇子首先站起來，把卷子放邊堆已經理好卷子面。

許時清也累站腳，這裡就數最沒權勢，都忙麼久，其都沒喊過聲，也隻能忍着。

“把這些也拿吧，通篇辭藻華麗卻又華而實，點兒用都沒。”

楚誠指着案台幾份被挑選來答卷，這被審給篩，楚栝接過幾，面很好。

打頭份就挑，落款名叫孫延，文章優美文采才送給，卻落個華而實名頭。

楚栝捏捏卷子，最後把們都丢堆被刷卷子之間。

“這幾份倒很錯，們麼法？”

楚誠讓幾站過來，子攤幾份卷子，主讓楚誠覺得錯最後份文章容，面讓寫對災害見解解決辦法，幾都寫很，密密麻麻字占滿張卷子，字迹好，讓也很舒。

“都還，各優缺點。”楚堯先開點評。

然後指指最邊份卷子，繼續說，“這份卷子書寫之局觀很好，寫災該如何防護些解救措施，但過于紙談兵，若用實處，恐怕會盤散。”

而後，又動動，指指旁邊另份卷子。

“這份卷子書寫之倒趣，從另類角度待，包括解決，過也過于當然，災控，若麼都過于順應民，麼将會現混亂，都得到解救，又誰都得到解救。”

楚堯點評針見血，蒲院長楚誠都很滿。

許時清聽太子說趣，也探着目瞅兩，這，就到兩個熟悉名字。

玉如塵，李蔚良。

到名字後，許時清又兩寫文章，才理解楚堯剛剛說。

應該個從就沒受過苦，個從就苦過來原因吧，玉如塵李蔚良就像反差兩個，個過于理，個過于現實。

從到教養斷學識讓玉如塵局觀很好，但也因此，卻貼現實。

李蔚良就樣，窮孩子當，即使對愛父母，但李蔚良從就，當自己無切，該麼讓自己活，自己樣後，李蔚良改變這切，凡都順應民，卻沒考慮過，米恩，鬥米仇，過于順應話就會讓得寸進尺，最後招來更麻煩。

“所以這最後份，寫最平，，卻也最好。”

許時清神會兒，等回過神來，面太子說都沒聽清楚，也隻聽到這最後句話。