平第次殺，幾具屍體還，祈彥此時卻沒害怕，隻委屈與疲累，淚控制往流。

抹把淚，裡卻血淚混團。此時無比母親，跟母親訴說自己委屈，還自己如何英武果敢，子便将歹全部殺。

隻能。祈彥很便到自己處境依舊艱難，并沒完全脫離危險。

易書與馬伕都别院。們能沖自己，焉别院沒其潛伏壞。

祈彥倒分擔母親。自己老子，對自己幾分父子之好說，對母親倒分。自别院長居之後，别院便直輪值護衛。母親院子裡侍契，更全父親裡。所以母親此時應無恙。

但自己此時卻能回，至回絕能再。誰這些歹徒沒同夥，再者個護衛被自己砍傷胳膊，沒跟過來，又焉會回叫過來？

及此處，祈彥頓時顧得委屈難過。忍着體酸痛，起到易書邊，趁着屍尚餘溫，趕緊将裡裡都脫，又将自己脫精，襪子都沒放過，全部套到書僮。便剛剛被摔半玉佩，也解系易書腰帶。

換好，祈彥本待用頭将易書臉砸爛，但稀疏發黃發髻，又摸摸自己濃密油亮頭發，還拿斧子将易書頭顱砍來。

祈彥又翻翻易書裳，幾件血迹，胡亂套。

忙完這些，又将車伕與護衛屍體全都拖到邊，将裳割成布條，連同書僮頭顱，綁頭，起推到裡，又仔細抹邊血迹與拖拽痕迹。

如此，便旁來到現場，也隻見到穿着祈彥無頭屍與滿血迹，還馬匹摔壞車廂。旁屍概沒。便查證，尋其歹徒，也需時，個時候母親定然也得消息，定會辦法尋自己。

完這些，祈彥已又累又餓。回到車廂旁邊，翻來些沒弄髒點，胡亂些墊肚子，邊邊又忍流淚。

隻雖然委屈流淚，總算此時況危急，容得自己留。完東，又進車廂，翻馬車裡應急物資。

這母親習慣，總歡車裡留個格子，裡面放各樣用品，稱作“應急物資”。這把斧子便其之。若沒這把斧子，單憑把匕首，殺兩個成護衛，難度絕非般。

除斧子，車廂裡個格子裡還個粗筒，裡面裝着折子，吊銅錢，幾塊碎銀子；包傷藥紗布，把刀。另還粗布裳。

祈彥從車廂裡把這些東都翻來，将匕首斧子别腰兩側，又将車廂裡粗裳穿面。把粗筒裡東倒來，骨腦全部塞進懷裡，最後把筒挂。

收拾當，才環顧周。

此時能回，也能待原等。過沒關系，自己應該裡。

母親隻次教過，各種危險環境麼。比如災麼；動麼。當然也說過，如果們母子散分離麼。散個，便分别之最鎮子，子，也以留記号，标好自己向。

為麼母親以總教這些稀奇古怪又派用場識，但此刻無比激母親先見之。

祈彥這裡幾，以也經常朱莊玩。後來又附讀書，對周邊尚算熟悉。周，确定自己緻方位。記得離此處邊裡處，便個鎮子。按照母親教導，應該先離此最這個鎮子，留記号。

确定目，祈彥将沒完點塞筒裡，顧疲憊，抹把淚，頂着趁夜向而。