比劃，吩咐幾個豆丁，這幾到，到好樹，比如杜鵑，或者栀子麼，挖幾叢回來，栽院子裡，也添幾分趣。

女孩子，聽說栽，睛亮，翼翼建議：“老姑，李葉們就栀子，又又，咱們們分兩枝回來栽吧？”

李葉？

王永珠臉懵圈，記憶裡扒拉半也沒印象，沒辦法，以王永珠裡除自己就宋錦，别再入。

因此沒印象很正常。

也自己老姑這個毛病，忙忙解釋：“就還沒進門嬸隔壁啊？們兩堂親，嬸還葉堂姑呢。”

解！

王永珠猶豫：“們會給咱們分嗎？帶點啥東，好空門吧？”

别麼樣，王永珠以受到教育裡，門，以空，好歹帶點伴禮麼。

還個孩子，鄉孩子之間交往，裡會注這些？

更别提，就算，也沒東以給拿啊？

因此，王永珠提，傻。

“……麼辦？”

王永珠琢磨，以後裡墩混，周圍鄰居，子裡關系說打好，起碼也對自己沒麼偏見才。

以後都打交，如就從這個李葉入，踏際交往第步！

，回子，匣子裡翻兩根紅頭繩來，遞給根，将另根收荷包裡：“個葉歡紅嗎？”

望捧着頭繩：“老姑，這給？”

邊翼翼摸着，這般紅頭繩，裡也隻老姑才，紮頭發都用舊剪來布條子紮。

個姑娘愛俏？雖然懂事，也羨慕姑娘頭以紮紅頭繩，戴頭。

這樣頭繩，以隻能，現老姑給根，又興，又害怕。

王永珠随揮揮：“送，們姑娘紮這個才好。”匣子裡還好幾根别顔，而且也，這些頭繩自然放裡，更何況，如今皮膚還個淺荞麥，戴紅顯得又又好嗎？

滋滋将頭發散開，取布條，将紅頭繩紮，細黃辮子，紅頭繩分鮮豔，并麼好，還愛釋，時時還伸摸兩頭繩，确定。

摸好幾辮子，才回過神來：“老姑，吧，帶，跟葉關系好，就算送頭繩也能給咱們分幾枝。再說，這頭繩貴，枝又值錢，老姑，咱們就隻分幾枝，就送根頭繩，太虧？”