奧菲利亞。被封為“……

“如果擔反對學習魔法話，以暫且放。”姜蕪說，“隻來巡視主教，并能夠強控制麼。何況期滿之後，也得離開。教會任職貴族數量，但并沒，女神并拒絕貴族們獲得魔法力量，隻數貴族們追求定活，本靠征稅産就能夠富活着，所以并像常樣急迫追求強力量，獲得權力。”

“學習共鳴魔法非常危險、非常辛苦。學習劍術插這些貴族遊戲樣。很都會魔法失控。伊謝絲，應該考慮否同讓學習魔法，而應該考慮母親，奧菲莉亞女士否願讓承擔學習魔法風險。命并完全屬于自己，奧菲莉亞養育，也就擁部分所權，應該努力表現自己靠，讓對放。”

姜蕪着面複雜伊謝絲，笑，問：“所以覺共鳴嗎？如果沒覺，剛才說切都徒勞。共鳴力量與魔法溝通介質，踏入理之門。”

伊謝絲伸，臉表翼翼，還點猶豫。隻聽見“呲啦”，伊謝絲捧起雙之間燃起簇苗。控制着，雙凝視、着迷着。

伊謝絲說：“覺這個……現還能很好控制自己能力，總把燎，已經燒壞好幾本書。”

姜蕪失笑，說：“先把收回吧，好麼？畢竟這裡書，如果燒話，後果還挺嚴。”

伊謝絲點點頭，笨拙掌。得來，控制共鳴魔法方式還很拙劣，甚至無法精準操縱自己往輸力量。與将來成為惡魔時對于焰如臂使指表現相比，現簡直笨拙得點愛。此時伊謝絲·都铎位堅韌而富探索精神貴族女，而非将自己族毀滅、名為“講師”惡魔。

掌之後，伊謝絲便握雙腿之間殼書。用掌盡量遮蔽着書本書頁。這樣動作實際種欲蓋彌彰，因為實太幼稚，姜蕪覺很愛。現也算講師長輩，難得這樣機會……姜蕪伸，作拿麼姿勢，眨眨睛，說：“麼，以嗎？”

伊謝絲當然好直接拒絕這位“來自教會、能教授自己識主教”。女将書遞給姜蕪，臉浮現顯尴尬。姜蕪将書拿裡，封面，殼封面畫着繪女騎士，應該講師自己塗，線條很稚嫩，但女騎士姿态威風凜凜。裡邊容便種最爛暢銷書兒童騎士說，隻伊謝絲把裡面每個指代男性主角稱代詞“”都改成“”，這便作為名女性成為騎士決體現。

伊謝絲察覺到姜蕪正本騎士說，顯然點忐忑。畢竟這種書籍正統語境“正經”，們隻支持孩子們文法哲學之類教科書或者名著，強烈反對們任何無益于學習書籍。

姜蕪将書遞回。笑笑，說：“現實騎士說裡太樣，以都解，自己自己麼。但無論選擇麼，隻自己願，母親也支持，就以。沒條絕對正确。”

伊謝絲點點頭。姜蕪離開書。

回到自己間，因為精神疲憊，，體沾，便過。

夢境之眠，完全片空茫茫，連夢也沒。姜蕪自己長時間，當來時候，如鼓，個渾冒汗。頭燈還幽幽亮着，似乎切與着沒任何區别……，切都樣。姜蕪從起來，頭發嘎吱聲響——被褥、架，統統都副被燒爛之後焦脆模樣，略微挨動就掉。空氣彌漫着股災現場嗆。

姜蕪從起來。除頭盞夜燈仍然亮着，讓到種渺茫而自欺欺，個間裡切都東都壞。潔牆被燃起燎煙燒得焦黃發，制具更完全爛成。姜蕪從起來之後，張通體陷架空便個砸面，徹底能夠使用。

好這個夢境之，講師給姜蕪排份“從教會派來主教”，因此姜蕪久違能夠夢境使用魔法力量。使用個最簡單“照魔法”，将螢蟲般散發着淡淡暈點攏，推開被燒爛燒穿門，。

廊裡靜悄悄，按理來說應當兩側着輪班恭候命令、提供務仆們見，取而代之令、随擺放着屍體。們都呈現副活被烈燒成骨模樣，嚴者僅血肉，連骨頭都熔。空氣很煙塵，原本富麗堂皇、刻着紋牆體被熏得漆，而制切制品都統統成焦脆殼子。姜蕪翼翼往，踩被燒爛闆，每踩腳底就聲響，很難讓擔憂個闆會塌陷，而個垮。