瑪爾斯（）麼，最還……

索菲亞愣，誠實搖頭。最都沒麼見過瑪爾斯。教會實太忙。而瑪爾斯還呆學裡接受教育。

羅德無奈說：“管，但話還會聽聽。空就，們兄妹也很長段時間沒見面吧？”

索菲亞點頭。推開門，便向着瑪爾斯間。

穿過長長廊，必敲門。推開門，間裡沒開燈。索菲亞聽到自己兄長急促喘氣聲音。輕輕揮，照術法便被施展而，照得片亮堂堂。瑪爾斯被強照，識眯起睛。索菲亞清場景：瑪爾斯躺，半裸，清瘦脊背來，面紅鞭痕。教會懲戒段便常常用鞭，用這種方式來警犯錯者魂靈。

轉過頭來，見到索菲亞，瑪爾斯長長呼氣，又把腦袋蒙進枕頭堆裡。說：“竟然時間來……”

索菲亞沒理會話，到邊。指觸摸到瑪爾斯背部皮膚，指尖冒充瑩潤點——這學習到治愈魔法。即使像聖子閣共鳴樣能夠使傷瞬間痊愈，但至能夠到止痛與防止發炎作用。索菲亞指很冰很涼，瑪爾斯翻，用握。

索菲亞問：“犯麼錯誤，乃至于被罰？”

鞭刑教會學算得最種刑法。實際，學裡，部分況，主教們根本會對學動刑，部分錯誤都僅作批評處理。畢竟對孩子們總秉持仁慈，女神并支持暴力。

瑪爾斯沉默。說：“因為申請加入女神騎士團。”

女神騎士團——由擁着強攻擊性共鳴主教們組成。們比普通主教位更，但也會遭遇更危險。們負責教會對讨伐争掠與對叛亂鎮壓。即使們實力非常強，但畢竟幹戰争勾當，确着殒命風險，無法像留教會般主教樣全，因此并算個麼搶熱門選擇。

教會學學們，覺共鳴、戰鬥能力并且志向，便會申請成為騎士。們會接受系列訓練與考核，并最終獲得騎士與主教雙份。這種方式比尋常通過作與考核成為主教方式更加捷與簡單，于也常勇敢者願冒着命危險報名。

但瑪爾斯沒共鳴。

即使沒确切說，但們都相信齡越越容易受到女神召，得到共鳴力量。些與瑪爾斯同期入學孩子們獲得共鳴，剩便自判定為“沒能”，已經預備着畢業之後。瑪爾斯也這群幸者員，但卻堅持着某些常能理解東。

說：“參加遴選時候，百般懇求，擊敗其所。負責招募騎士告訴，若能夠承受鞭刑，證自己決，就給個機會。”

這幾乎種變相拒絕。畢竟瑪爾斯如此受傷，也僅僅“得到個機會”，而些擁共鳴孩子，即使被擊敗，隻被認定“擁攻擊性共鳴”，仍然以直接獲得成為騎士資格。

瑪爾斯将索菲亞放自己胸，憤憤平，悶悶說：“都把們打敗，這正說們都如麼？結果還甯願選們而選。”

索菲亞唯沉默。

瑪爾斯說都真。體術很強，能夠熟練使用各種武器，也敏捷，能夠戰勝同齡些雖擁共鳴、但幾乎沒實戰過孩子們也以預料事。但遴選騎士絕會隻這時輸赢。擁共鳴，也就擁學習術法資格，們與永遠隻能用血肉之軀戰鬥瑪爾斯同。即使瑪爾斯現能夠戰勝們，但等們學會數進攻術法，若們殺瑪爾斯，瑪爾斯甚至們。

這賦限問題，瑪爾斯卡。如何努力，也隻能個力而敏捷莽夫，為女神征戰騎士。

索菲亞任由握着自己。瑪爾斯掌很，夜散發熾熱溫度。說：“為麼成為騎士呢？……隻因為時候過些騎士說麼，，些都杜撰作品。分已經真實騎士活。”

麼熱血，麼令動，但也沒麼危險。部分成為騎士，僅僅将其視作份作，也會麼正偉志向。

瑪爾斯沉默片刻，笑。說：“……如果說，因為保護呢？”

“現需保護。”索菲亞沒說“信”，而像清般認真說。認真說：“雖然共鳴并沒戰鬥能力，但學習很攻擊術法，比很都強。需保護，以保護自己。”