徒接鼓槌，沈容刀萬萬敢接，旦引起共振，鼓沒問題，隻怕震斷肋骨。

瞬息之間，許辦法沈容刀腦閃過，又排除。以用劍，但劍能破開鼓面，就隻另把鼓槌。也試過束縛，結果證。最簡單辦法以靈力隔絕聲音震動響，但樣來，所比拼最終都成修為比拼。

修為修為修為，麼都靠修為嗎？修仙，就這樣從練氣到築基再到丹……這樣步步修到最後嗎？

鼓迎面砸來，沈容刀卻突然飄忽起來，緒被填滿，時間也随之拉長，當沒來由頭轉瞬見，而鼓還。

沈容刀擡，燃起線。

線化為熊熊焰，由掌，連接蘇勝鼓面。

所撞擊聲焰消弭，當鼓靜止，穿過焰，輕輕碰到鼓面。

屈起指節敲敲。

隻面鼓，無論樣威懾，或制成法器，都隻面鼓。當敲得，聲音便輕柔，當稍微用力，聲音也回以同樣力氣。

“喂。”蘇勝聲音響起：“摸夠沒？”

沈容刀回神，點頭：“摸夠。”

刻，鼓回旋，落到蘇勝，逐漸縮成點，指尖盤旋。

剛剛戰鬥仿佛曾發，蘇勝過來，親切：“這麼考？”

沈容刀說：“鼓誰都能敲響。”

“噗嗤。”蘇勝笑聲來：“以為啞鼓嗎？”

“但隻樂修能夠敲響時候受響。”沈容刀若所：“為麼？”

“教會，也成樂修。”蘇勝玩笑句，仍解釋：“因為體也自己韻律啊。”

回答，又好像沒回答。

蘇勝轉着點鼓，暴風這會兒湊來，拍沈容刀肩膀，說：“聽故弄玄虛。”

沈容刀問：“？”

“這又麼秘密。”暴風說：“咱們聽鼓聲，吵得得，但自己都已經熟悉，打鼓時候就已經好準備，當然以應對。”

暴風說得清楚，但沈容刀已經到答案。

鼓聲以震顫傳導攻擊，避免，便震顫發時，同樣以震顫方式對沖。

如蘇勝所言，所謂樂修，無論打鼓或彈，表面修樂器，實際修卻體韻律。

“該會也試試吧。”暴風沈容刀“兼修”特性，推測幾分，又打消頭：“修，才能自己樂器節奏完全協調，就算都鼓修，每個節奏樣，都能互相抵禦，還打算靠這個防禦？”