“卻如何來寫？”賈政又問。

又點點頭。

賈政便笑，“麼難，們幾個隻沒寫過書，也敢寫，裡太敬畏，反而受束縛。”

又“對些孩子們來說，學字最即刻就能用到，比如各種常用物品名字，數字，或賬本裡常見。些鋪裡夥計剛開始學習時，也學這些。”

黛玉便點點頭，說“萬們願學，或聽話呢？們總能教訓們吧。”

探寶玉都靜待賈政回答。

賈政便“孩子們也許比較頑皮，玩鬧慣，耐性子來學。們如将教常用字編成些押韻謠，又好記，又以唱。孩子們說說笑笑，既覺得好玩，也學會寫字。”

“父親說理，啟發好。”探說“林姐姐寫好故事嗎？如也編些以學字故事教孩子們呢？”

林黛玉寫故事本進，好被，此時卻被探說來，就些臉紅，說“寫麼呢？妹妹胡說。”

探也發覺自己說錯話，便黛玉歉。

賈政卻說“覺得以黛玉才華，後定以成為代文豪！比肩李清照謝韫。寫文章故事都好事，好嘛！”賈政先誇黛玉，又逗句。

“林妹妹寫故事裡？也呢！”寶玉。

“還能給。”黛玉輕聲說句，就歪到王夫懷裡。

王夫便将黛玉摟着，撫摸黛玉脊背，與絮絮說着常。寶玉見狀，也窩進薛姨媽懷裡。

“父親，本書裡故事都寫嗎？”此時賈政到書，探便跟問。

賈政點點頭，問“歡嗎？”

“裡面故事很奇，與先聽過都同，們都很歡呢！”探說“林姐姐也許本書，才自己也寫些麼吧！”

探又問“航麼樣？威尼斯英國又裡呢？”

賈政探關注更書異域風物，便詳細說自己關于威尼斯英國事。

探便歎氣，說“也乘着，站甲闆，望無際面。”

又“也些方，父親寫物真過呢？”

賈政便笑，摸探頭，說“後麼便說，父親總支持。”

探笑得眯睛，兩顆尖尖虎。