塗栖被滑稽語氣逗笑，把托盤放子。

“爸爸，昭昭。”見塗栖進來，昭昭直接放筆撲進懷裡。

“好啦，都，還這麼歡撒嬌。”

“歲。”

笑着，擡揉揉昭昭腦袋。

“爺爺剛剛打電話說，讓寫完作業給回個電話。”

“，今才跟爺爺打過視頻呀。”

塗栖失笑，摸摸帶着嬰兒肥臉:“爺爺紀，需陪伴，時候最疼就，沒事時候經常陪陪。”

反正離得也遠，裡也司機，來分鐘就到。

“啦，這就跟爺爺打電話。”

說完就往，書學習方，能裡面打電話玩機。

“作業寫完？”

“回來再寫，也。”

話音未落，書門已經關。

塗栖笑笑，轉端起托盤裡牛奶果放到學習。

“先點牛奶，歇歇再學。”

個孩子裡面最省，每次完作業都會再些自己興趣書籍。

“謝謝爸爸。”

信封聽見開門聲刻，就被壓書底。

所以，塗栖并沒見。

但給歲歲送牛奶果盤時候，僅到子咧咧放着封書。

還垃圾桶裡到被揉成團紙飛機，被面密密麻麻字吸引，塗栖就俯撿起來。

展開、撫平，面字體顯屬于歲歲。

掃面容，塗栖就這麼。

把信遞到歲歲面，語氣:“這就剛剛說垃圾？”