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《回到高考後,利用先知成富豪》第211章 第129章 金融課一(第1頁)

,開學第,王志榮說:。搜索本文首發:進入

說:對啊,車也

鄭澤傑說:開學禮包。

晨飛宇說:,之漲趨勢

午,李田老師給融課。

李田老師說:麼?

晨飛宇說:經濟,銀、證券或保險業者從場主體募集資,并借貸給其場主體經濟活動。

耿志林說:錢。

丘溫昊說:政府、個、組織等場主體通過募集、配置使用資而産資本流動都稱之為融。

李田老師說:同學回答都對,指貨币、流通回籠,貸款發放收回,提取,彙兌往來等經濟活動。

作為資募集配置、以及投資融資類經濟為。

融産品些?

盛敬雲說:保險、股票。

鋒說:證券。

黃瓊瑤說:銀、證券。

李田老師說:融産品種類,其包括銀、證券、保險、信托等。通過這些産品,本質價值流通。

種交易活動,融交易本并未創造價值,融交易賺錢呢?融交易種将未來收入變現方式,也就錢今

簡單融交易頻繁程度就反映區、區域、乃至國經濟繁榮能力指标。例如港、融交易頻繁,經濟發達。

丘溫昊說:業制造樣也發達。

李田老師說:,傳統研究貨币資流通學科。而現代融本質就經營活動資本化過程。

們最初,沒錢時候樣買東?

晨飛宇說:以物易物。

賀美琪說:用貝殼支付。

李田老師說:易貨經濟時代,商隻能進交易,以物易物。因此,經濟活動受到巨制約。本位經濟時代,價值與财富以實物資産——黃為依據标準,這種客觀物理方法非常利于全球經濟平穩發展。

然而,作為價值流通載體,黃面如搬運、攜帶、轉換等便物理條件限制,使又讓位于更為靈活紙币。

紙币麼時候現?

晨飛宇說:宋朝。

李田老師說:,貨币經濟已取代原始易貨經濟,而且覆蓋本位經濟。貨币經濟類帶來空經濟自由同時,也給類帶來諸麻煩問題,如世界貿易平衡、價值、通貨膨脹、貨币貶值、經濟發展落等等。

全球貿易失衡引發融危機宏觀因素之

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