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午，晨飛宇完兩節課，就舍友回宿舍拿文寶，就過教書法課。

趙導來到教之後說，之幾屆書法社都邀請過來課，主跟着好好學，到時候寒假回都以寫對聯，之幾屆師兄師姐過回都開始賺錢。

趙導說：們書法麼?

王楚說：種藝術文字。

陳蕙東說：國傳統藝術。

晨飛宇說：書法種展現文字美藝術表現形式，從廣義講，書法指文字符号書寫法則。

書法分為漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法等，其漢字書法國漢字特種傳統藝術，被譽為無言詩、無形、無圖畫等，其用于字型設計、刻題字、圖案設計等諸方面。

趙導說：剛才這同學回答正确。書法國特種傳統藝術。

國漢字勞動民創造，開始以圖畫記事，經過幾千發展，演變成當今文字，又因祖先發用毛筆書寫，便産書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其書寫形式，如筆、指書等，其書寫規律與毛筆字相比，并非迥然同，而基本相通。

剛才這位同學提廣義，待會補充。現從狹義而言，書法指用毛筆書寫漢字方法規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局等容。

書法涵主包括以幾個方面容：第、書法指以文寶為具抒發門藝術。第、書法藝術以漢字為載體。第、書法藝術背景國傳統文化。第、書法藝術本體包括筆法、字法、構法、章法、墨法、筆勢等容。

從廣義講，書法指語言符号書寫法則。換言之，書法指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構章法寫字，使之成為富美藝術作品。

漢字刻畫符号，首先現陶器。最初刻畫符号隻表示個概混沌概，沒确切含義。

距今千，黃流域現磁、斐李崗文化，斐李崗制陶瓷，較類文字符号，這些雖非現能識别漢字，但确漢字雛形。

緊接着距今約千仰韶文化半坡遺址，些類似文字簡單刻畫彩陶。這些符号已區别于紋圖案，把漢文字發展又向推進步。這以說國文字起源。

原始文字起源，種模仿本能，用于形象某個具體事物。盡管簡單而又混沌，但已經具備定審美趣。這種簡單文字因此以稱之為史書法。

書法演變般指書法字體演變。般說來魏晉時期既書體終結期，又書法技法集成期。

國書法曆史悠久，書體沿革流變，書法藝術異采迷。從甲骨文、文演變而為篆、篆、隸書，至東漢、魏、晉書、楷書、書諸體，書法直散發着獨特藝術魅力。

從象形文字到甲骨文，商周、還漢代簡帛朱墨迹，唐楷法度，宋尚，元尚态，清代碑帖之争等書法演進。

從商周，經過戰國，到秦漢王朝，千曆史發展也帶動書法藝術發展。這個時期各種書法體相繼現，種迹等，其種字體數百種雜體篩選淘汰定型，書法藝術開始序發展。

秦始皇統國後，丞相李斯主持統全國文字，這國文化史偉功績。這個時期，李斯書法代表物。秦統後文字稱為秦篆，又叫篆，文鼓文基礎删繁就簡而來。

到漢，隸書完成由篆書到隸書蛻變，結體由縱勢變成橫勢，線條波動更加顯。隸書現漢字書寫進步，書法史次革命，但使漢字趨于方正楷模，而且筆法也突破單鋒運筆，為以後各種書體流派奠定基礎。

兩漢書法分為兩表現形式，為主流系統漢刻；為次流系統瓦當玺印文簡帛盟書墨迹。後漢以來，碑碣雲起，漢隸成熟标記。

書法藝術繁榮期，從東漢開始。東漢時期現專門書法理論着作，最書法理論提者東漢之交揚雄。第部書法理論專着東漢時期崔瑗《書勢》。

漢代書法分為兩類：類漢隸書，以蔡邕為代表。類書，以杜度、崔瑗、張芝為代表。

漢代創興書，書誕，書法藝術發展史着義。标志着書法開始成為種能夠度自由抒發，表現書法個性藝術。

國時期，隸書開始由漢代峰位落衍變楷書，楷書成為書法藝術又主體。

兩晉書法最盛時，主表現書，書介于書楷書之間種字體。

趙導說：應該晉朝書法代表物吧。

王子涵說：王羲之。

鄒笑婷說：王羲之。

晨飛宇說：《蘭亭集序》王羲之、《洛神賦》王獻之。

趙導說：沒錯，就們父子倆。魏晉精神，書法史最具響力書法當屬王羲之，稱書聖。王羲之書《蘭亭序》被譽為第書論者稱其筆勢以為飄若浮雲，矯若驚龍，其子王獻之《洛神賦》字法端勁，所創破體與筆書為書法史貢獻。

朝時期書法進入碑帖時代。此時書法以魏碑最勝。

朝書法以碑刻為主，尤以魏、東魏最精，風格亦姿彩。

晉東遷至滅，從公元至公元零，朝。朝書法，也繼承東晉風氣，至帝王，至士庶都非常好。

隋結束朝混亂局面，統國，之後唐都較為定時期，帖碑之發展至隋而混同流，正式完成楷書之形式，居書史承先啟後之位。