第章(們)察覺到
條老師,夜兒?
國差啦。
條老師,夜發麼事嗎?
回老哦。
*
第,野炊活動如期舉。
,東京專師們幾位輔助監督齊聚門,還帶着清晨困打着哈欠,則因為即将開展野炊活動到興奮激動。
分組車,起來到條悟選好點。
好各位!今們終于迎來期待已久野炊哦!很激動?沒激動到失眠啊?條悟穿着休閑帥氣私,站衆面,緒昂揮着雙。
禅院真希屑:又學,誰會失眠啊。
熊貓拉着其夥伴,悄悄調侃:自己也很期待,還特買呢~
狗卷棘附着:鲑魚~
……閉嘴!禅院真希沒忍,邦邦給們兩,靜。
始終沒說話,隻站起就被波及乙骨憂太委屈巴巴:為麼也被打啊……
虎杖悠仁,指着自己:诶?難就激動着嗎?
吉野順平些好撓撓頭:其實也……
管昨沒休息好,今所都打起精神來哦!允許借自己失眠而逃避作!條悟雙叉腰,龇着笑模樣起來反而最精神個,邊玩鬧邊準備,享受自己親制作美,最後美景相視笑,這才野炊真谛!
條悟拍拍像個幼稚園老師,語氣輕俏皮:好啦好啦,都動起來~
都各自動起來,分作,負責搭建賬篷,忙着準備材,直接進裡徒抓魚,還偷偷摸魚偷懶。
伏惠環顧周,些疑惑問:條老師,夜呢?
釘崎野薔薇開玩笑:啊,作為主公也能偷懶啊。
虎杖悠仁摸着巴,回憶:過來就沒見,跟條老師起提過來嗎?
條悟微笑着,輕聲:夜啊,昨國差哦。
哈——?!周圍聽見這個消息都很驚訝。
這也太吧!
好歹過完今再啊!
麼跟們說聲?
這個時候排差真适嗎?
鏡子聯系。吉野順平拿沒動靜鏡子,到疑惑。
能飛機方便接吧,條悟指着們皺眉表,說:夜就見們這樣才沒讓說哦。雖然很遺憾,但更希望們好好享受這次戶活動呢。
們拍點照片發給吧!同伴缺席讓們免些失落,但條悟話提們。這次野炊本提來,自己沒辦法來,肯定比們更難過。
條悟着遠學們,輕輕笑笑,而後撸起袖子加入烤串組。
真稀奇,居然會過來幫忙。入硝子瞥。
條悟着頭專注着裡物,回:愛學親自動烤串呢,當然滿啦。
入硝子語調平淡歎句:還真令動啊。
……
夜,興緻依舊漲,也就急着回,而堆旁,輕松愉聊着。
條悟則獨自稍遠點位置,着自己烤肉串,觀賞着挂空亮,放空自己。
條先。建聲音打破周圍甯靜,朝條悟來。
啊,事?條悟揮揮,示說話。
建後,直接問:夜差久?這邊聯系。
條悟漫經:啊,估計鏡子壞掉吧。
幹嘛?條悟撐着巴,随問。
打算周馬來亞度假,邀請遊玩幾。建說來,聲音帶着絲期待。這與孩子之間算約定約定。
惜,東邊國,說邊風景。
……建頓時轉過頭向,睛睜,原本淡然放松神變成難以置信。
幹嘛這幅表啊,機票買錯時間?條悟擡晃晃,奇觀察難得顯表。
輕松愉氛圍消失,建神嚴肅又問遍:條先,夜兒?
條悟些耐煩:都說……
建:條先。
條悟:……
……嗎,。建沉默得到答案。
被層盯,個術式很特殊,最後也自殺。條悟輕聲說昨發事。
層……建歎氣,緒變得沉。擡頭向空挂,回起場景,條先孩子成為咒術師理由嗎?
,自薦信寫得很清楚。條悟用簽随畫幾條所以線條,如同煩亂緒。
考核幾,聊,其也這個問題。建沒理會回答,喃:告訴,為某個而來,救個。
之還誰,也打算探究。建将目投向,輕而淺聲音落,但現,個誰。
……條悟體僵,睛自覺張,罕見所措神。
……未來打算麼?既然麼肯定說謊,麼個孩子對未來計劃也絕自薦信,樣客觀完美答案。
建注到這位輩黯然無神,,還沒說。承受夠。
跟自薦信容差。建撒個謊。
嗎……條悟輕輕應聲,擡起頭,倚靠樹幹,随後閉睛,再追問。
周圍切仿佛這刻靜止,後隐隐約約嬉笑聲與微風輕拂過樹葉發聲融起,顯得麼分。
*
周後,仍然沒得到任何回信。作為同期來到教師辦公,們着相似疑問。
虎杖悠仁首先開,語氣帶着顯擔憂:條老師,能聯系夜嗎?們發照片給直沒回應。
釘崎野薔薇接着補充:給發消息也直未讀。
會會遇到麼問題?于對同伴信任,伏惠猜測遇到難以解決麻煩,幫忙解決。
們些擔,所以來問問老師些麼……吉野順平則直接表達們來。
條悟沉默片刻,然後微笑着告訴們:夜回老哦,估計距離太遠,信号好吧。
虎杖悠仁面困惑:诶?老師……記得野炊說差。
然而話還沒說完,釘崎野薔薇突然捂嘴,邊拉着門,邊聲喊着:啊老啊——确實信号挺差耶!。
吉野順平緊跟着附:也好久沒回,也回趟媽媽吧。
……教學樓,相繼沉默起來。們彼此對視,都對方到同樣緒。
突然點困,回覺,們别來打擾。釘崎野薔薇着頭,朝寝方向,着着,速度逐漸加,最後變成。
、收拾回李……吉野順平也借離開,能聽見聲音帶着絲顫抖。
……虎杖悠仁識擡,似乎說些麼或些麼,但最終麼也沒。轉頭向始終面無表,麼伏惠,伏…………
伏惠:任務。
虎杖悠仁:哦……
……呢?,伏惠問。
……點餓,堂麼吧。虎杖悠仁摸着肚子,揚起個難笑容。
……
條悟子,目穿透戶,仰頭倒望着面陰沉空。吹進來股風,将面紙張吹得嘩嘩作響。
長時間睜着睛因幹澀而隐隐發痛,條悟保持着姿勢,緩緩閉睛。,腦浮現,些場景,些話語。
[很奇怪,經過這幾調查,福利院名字、址,以及提到咒術師輔助監督,們無論如何都沒查到,就好像……根本樣。]
[救個,現個誰。]
[這個術式精挑選。]
[好像提些們事。]
[絕對會将老師平救來。]
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