第章哭嗎

［同時刻，澀層］

号已經這裡準備就緒，放望，烏泱泱片，全類，這就劇會被隻章魚掉糧。

陀艮，沒攻擊力咒胎，但如果把這裡普通全部，就能進化完成，成為特級，還個能開超領域特級。

能讓得逞。

号指與指并攏：由而，至。污濁殘穢，盡數祓除。

給這片區域放兩個帳，面個空表假賬，裡面個帳着所以入，唯獨隻章魚咒靈無法進效果。

這個半徑百米帳，咒術師無法相互聯絡更報，但咒靈也啊，沒條悟，們顯狂妄自本性。

陀艮尋真過程，漫無目晃悠到這裡，捕捉到賬濃烈類氣息，回起羂索說話，打算進飽餐頓。

隻，這裡為麼會帳?

陀艮疑惑戳戳帷帳，發現依然以随入後便再，簡單維認識，這概們某個咒靈為困類而設置吧。

難真?

陀艮單純為到同伴而到興，毫猶豫邁步進入賬幕。并沒對賬靜空蕩環境産太疑慮，甚至到另個帳時也沒。

章魚腿邁，就打算進真，結果……

咚—被擋。聲悶響，陀艮體撞堅帳壁。

唔?疑惑摸摸堅表面，充滿迷茫，就以為真被打擾，而打算轉離開時候，隻從帳伸來，按圓滾滾頭。

号攬，副哥倆好語氣，帶着絲調侃，埋怨遲到，總算來，等久嗎?

噌—利劍鞘，對準禁锢臂咒胎刺。

唔嗯！唔嗯！危難之際，陀艮頭，朝着号腳邊噴量。

沖力讓号腳步滑，失平衡，從而被趁機脫困，遠。

啧！号悅咂咂嘴，随抹臉漬，然後奮起直追。

速度好，而且似乎朝流密集方靠，号已經周圍見群活動留痕迹。

這，旦些，變成特級後能對付。

号咬，腳步，趁對方還沒米範圍，即施展術式，放鏡像。

唔嗯嗯?！逃命陀艮擡頭就見原本自己後咒術師突然之間就現方，即刹車，轉朝反方向逃，結果發現對面也個長相樣咒術師另個自己。

太過震驚，以至于識腳步，而這頓就葬送自己命。

撲通—聲，陀艮軀倒，與靈魂起消散。

耶！雙刀拿！号雀躍揮着雙頭劍，擺個勝利姿勢，任務完成，跟佬彙報聲吧。

乙骨學長，章魚咒胎成功祓除！沒受傷，學長也辛苦啦！号解除兩個真假賬，目向某個方，喃喃自語：好，既然任務完成就趕緊吧，還等着用複制技能呢。

号消散。

［另邊，某處隐蔽全點］

得羂索後，徹底松氣，站起來到牆邊，擡拿包裹布料，秘密武器真面容——被切割過全鏡。

所分鏡來源，以聯系任何塊分離鏡子。

号離開後，又等段時間，直到複制技能卻時間即将結束。單膝觸，穩穩撫鏡子，則輕輕放鏡面，閉睛，向注入咒力，從衆應尋塊鏡子。

……到。

睜開，鏡面閃過柔綠，随即，映照着鏡面現個。

夜?

輕聲應到：條老師。

說實話條悟還很驚訝，獄門疆裡沒時間概，使力氣也用咒力，能就相信面夥伴們，并耐等待。

就拆周圍幾具骷髅，摸瞎玩搭子遊戲，封頂時，袋驟然亮起亮引起注力。

這讓習慣條悟第反應，太刺。

緊接着，起個受領域響鏡子，以及與分别萬番囑咐話語，頓時驚起來。

拿這塊發發熱圓鏡，需輸入自己咒力就見自學緊繃着臉。

夜?條悟戳戳這塊鏡子，驚奇：居然受這個特級咒物響嗎，好厲害！

自豪：說過嗎，隻塊普通鏡子而已，施展術式面呢，自然受到響。

條悟笑笑，毫吝啬對誇獎：沒錯沒錯，厲害夜呀～

條老師，靜靜着對面神輕松，卻點狼狽條悟，由起劇獄門疆流淚藍睛。雖然能隻獄門疆本難以适應條悟強而産反饋，但……

老師，哭嗎?

……暫沉默過後，條悟更加輕柔聲音，揚着語調說：老師麼能會哭呢，倒夜起來好像哭來耶。

開玩笑：如果哭話，老師會慰嗎?

條悟伸指，笑得溫柔：……如果夜哭話，老師就告訴個點麼樣?

注力成功被轉移，忍好問：麼?最強條悟居然會點，還本承認種！糟糕，好！

條悟故作神秘，沒别，還伸擋嘴邊，聲音都變得聲：史最強條悟，其實個為點，就……

超級擅長慰别呢。好聽聲變得平淡，像朗氣面，輕柔撫着壓抑。

……哈哈～失笑聲，揉揉發癢睛，帶着微音吐槽：這算點嗎?

條悟又變回輕浮樣子：麼算?這會被别拿嘲笑挖苦呢！

汗顔：……如果真把這個當點才會被嘲笑吧。

點點累，長歎聲：唉——果然，這個男就這麼着調，還以為以個官設沒報呢。

條悟微笑着着：哭啦?

些尴尬聲反駁：沒哭。

條悟聳聳肩：～

說起來，現面麼樣?見再焦慮後，條悟問起面況。

能點傷員，但完全ok，處理雜兵呢。畢竟罪魁禍首已經被乙骨憂太解決，估計也遇到吧。

真棒！來以把估算時間再提些。條悟開打個響指。

用提，老師現就以平來。悠悠說。

诶?條悟愣，這真沒到過，問号具象化，真假?

真。收起笑容，神嚴肅，會救老師，老師相信嗎?

當然。條悟，即答。

……回答太，讓覺得這個嚴問題好像跟麼問題個等級，氣氛都個層次，還麼都沒說呢。

相信自己學還需猶豫嗎。條悟理所當然說。

嘶——！覺根箭射穿髒，這麼國際好老師啊?！這麼好，讓麼面對自己經曆過斯巴達教育啊！

麼，咒力用太嗎?副髒痛樣子，條悟皺眉擔憂起來。

條老師，句評價改。直視，呼吸，喊：優秀教師，理教師哇！

顔錢實力性格，寵學，超忙還抽空陪們孩子起玩，雖然偶爾會把自己任務丢給們，但！定愛鞭策！

……啊，嗯……條悟時之間跟節奏，但這贊美，誇獎話律照收誤，沒錯！

啪啪兩打打自己因為緒昂而燥熱臉頰，強靜來。回歸正題，卻時間已過，複制技能再次使用，該解救條悟。

将鏡子取來，翼翼平放開闊平坦面。

：條老師，請把罩摘掉，将放鏡子離開。

條悟全然相信，照，隻見閃，就見站旁邊自己。

條悟觀察跟樣動作自己，考起來：這，複制體?隻能通訊……原來如此，将兩種能力結嗎?

點點頭拍拍條悟号，确認實，解釋：稍稍改良，将複制術式能力通過聯絡用鏡子施展來，就得到鏡子邊複制體。

隻惜必須這塊本源鏡才能成功複制其圓鏡邊對象。過……

條悟與相視笑：夠。

老師，帶領域吧。

等條悟說話，彎腰，觸摸着鏡子，單結印，輕聲說片空間名字。

【領域展開，境界反轉】

以鏡子為媒介，化作分界線，将領域空間分為兩界，兩界反轉相對。

界為晝，空萬裡，碧藍無垠，溫而亮。

界為夜，挂，繁點綴，甯靜而夢。

無論邊，都美麗景，能讓平靜來，摒除雜，隻來，好好欣賞這番佳景。

條悟站起，向周圍閃爍辰，些恍惚。腦很輕松，好似這些景由咒力形成，而真正自然景物。

，從獄門疆裡來?

這片空間，除自己鏡像，其所軀體與靈魂都會被分割兩界，得跨越。

條悟回過神，站對面呈現半透狀态後，然頭望。空，實體虛體自己。

至于誰晝誰夜，打個響指，着對面愣神條悟，神從容自得，由決定。

雖然鏡子被囚禁老師也很帥，但果然還自由惬，站藍雲老師最帥！圍着條悟轉圈，禁歎句：這裡環境老師很搭呢～

條悟就習慣動動就贊美為，現已經以到把誇獎當成常問候。

指着腳另邊自己：現換成靈魂留獄門疆裡?

眨眨：老師忘記開領域麼嗎?

複制體……條悟回起先個自己，好像麼。

分割軀體與靈魂隻個自己時，但提複制老師，所以現分割兩界，本體複制體。

揚起腦袋，對條悟自信張揚笑容：說過吧，絕對會将老師平救來。

與對視條悟神柔，揉揉腦袋，真誇贊：

很漂亮領域，謝謝夜。