作為媽媽頭号絲，舒苑拍過所照片都會拿給滿，滿這翻照片時發現個問題，媽媽航拍時跟别記者直機旁邊，直機艙門敞開。

夥刻覺到自己識儲備，閱讀都集文學方面，毫無直飛機識，艙門開，或者能往裡開，管麼，都覺得直機好像沒門。

這個問題，刻拿着照片書陳載，滿說：“爸爸，媽媽航拍時直飛機沒門？”

陳載仔細說：“還真沒。”

等舒苑洗完澡書，父子倆都等着呢，陳載問：“航拍時，直飛機連門都沒？”

舒苑以為然說：“為航拍，直飛機把門給卸，們沒法拍。”

滿嘴巴張成圓形，驚訝：“等直飛機飛到空很危險，風嗎？”

夥腦瓜轉呀轉，原來當攝記者危險，如照相館班全。

舒苑笑：“當然風，呼呼，過全繩，沒危險。”

陳載呼吸暢，眉微微攢起，舒苑沒全識？總幹這些危險事兒！

舒苑語氣輕描淡寫，覺髒都擰巴起來，沒到優秀照片背後這麼危險。

問：“盛非給排作？”

舒苑趕緊否認：“，管采編，就排航拍，也會認為交給作，難得機會，而危險作。”

說得特别真誠，見陳載并沒被說，又說：“托打聽過盛非這個，業界碑還錯，阻攔進畫報社事兒就過，作還錯。”

刁難過，舒苑無芥蒂，陳載覺得舒苑才個磊落。

關注點又回到全來，說：“真得注自全，以後别幹危險事兒。”

把任務交給滿：“跟媽說，以後務必得注全。”

滿刻化陳載嘴替，把子搬到舒苑子旁邊，認真給舒苑講全性，夥鄭其事，睛溜溜，腮幫子鼓着，嘴巴叭叭說個。

陳載忙自己，偶爾聽朵，覺得滿這個嘴替非常優秀。

舒苑本來以為滿跟陳載樣，沉默話型，沒到這個夥特别能說，從各個角度告訴注全，舒苑趕緊站起來拿茶缸，讓，趕緊軟：“懂，滿老師，就沖這麼愛滿都得注全。”

滿端起茶缸子幾，總結發言：“以後能幹危險事，包括作。”

本來應該費唇舌教育滿全性，現挺好，反過來，夫妻倆倒省話。

舒苑連忙點頭：“記，滿老師，以後絕對讓滿跟陳醫擔。”

滿糾正：“點們擔擔，命全事。”

舒苑馬表示贊同：“，務必注全，呦，點半，滿老師洗漱覺吧。”

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放學後，個夥伴邊往學門邊聊，寶說：“們發現沒，沈盼好像得抽動症，歪嘴巴，抽子。”

滿說：“應該學，覺得好玩兒吧。”