葉玉玉裡法後，顧妙妙便覺得這個值得再用玄力，于，給穆發條信息。

将華國京都葉相關信息發給，尤其葉玉玉。

穆邊接收到消息後，發句語音。

師父已經好幾個沒給徒兒發消息，徒兒還以為，師父忘記徒兒呢?

顧妙妙發個翻表後，便放機，開始閉目打，調真氣。

概因為自己部分份曝緣故，顧妙妙覺得自己真氣越來越濃，聽力也越來越好，甚至之所學些技能，也都跟着長進。

以運用玄力才能事，現些府，透過們睛，便就能夠，們現所。

顧妙妙禁好奇，如果師系統沒從離開話，自己技能修為長到麼步。

呸呸呸！

顧妙妙連忙睜開睛，即強迫自己斷緒。

才擺脫師系統，能再讓回來！

為讓自己胡亂，顧妙妙連忙拿起古筝，開始随彈奏着。

酒隔音效果般，如果聲說話，自然聽清。

但古筝這種穿透力樂器聲，阻擋效果自然差些。

故而，古筝樂器聲，讓同期參賽聽到。

這位拿彈得古筝啊?

個着圓臉女孩，好奇問着溫柔無害靈犀。

。

這次古風悅杯賽，靈犀也來參加。

已經通過預賽，半決賽，現來到決賽。

相對于班級裡部分刻苦學習同學們來說，靈犀涯，就比較輕松些。

裡很窮，學習成績好，必，隻個錦添事。

老師們也都志向樂器，而非學習。

所以，當靈犀請假參加比賽時，學也并未阻攔，也給予定支持。

為凸顯自己善解，節目組分宿舍時候，選擇個間。

這個間裡，除以，還另兩個女。

們剛入時候，就已經解清楚。

圓臉女叫劉萌萌，個彈琵琶女。

還旁，拿着機，打字，叫蕭夢，個吹笛子女。

。

靈犀搖搖頭，臉故作沮喪：覺自己古筝組，好像沒赢希望。拿到第名，好像就能拜入歐陽琪師名。

劉萌萌即寬慰：也别太沮喪，節目都靠評委評分。每個評委好同，或許評委們，更歡演奏呢?

靈犀笑笑：謝謝，被慰到。

與此同時，T樂團間裡，幾個自然也都聽到顧妙妙間裡傳來古筝聲音。

T樂團隊員老幺，面些難。