如果真正解決這個問題，就啟發民智。說着，諸葛亮擡劉睿，見劉睿表沒變化，才緩緩說，啟發些最底層百姓民智，讓所百姓都以接受教育，儒孔夫子講過，需教無類，們讓所百姓隻法就以參加科考機會，讓些卿夫們，認識到們普通百姓并沒本質區别。

諸葛亮說完這段話，到沉默語劉睿，些猶豫說：當然，臣隻提個建議，如果說主公認為這個主很好話，麼主公以采納。

劉睿聞言，諸葛亮臉表些遲疑，禁奇怪說：覺得這個主很好，們就應該啟發民智，為麼這麼猶豫?

主公，從遠古堯舜時期開始，就沒啟發民智法，除傳說之，黃帝教給百姓耕紡絲方法之，其君王，都盡量使百姓驽鈍，因為如果民智真正得到啟發，麼其後果，将難以預料到。諸葛亮悠悠歎氣，已經來，劉睿對于啟發民智這個事并排斥，甚至以說支持這麼，所以才說方才番話來。

劉睿聽到諸葛亮話，頓時起原本個位面曆史，當民智真正得到啟發時候曆史，每次民智得到啟發，就場翻覆變化，管當時華，還遙遠方，民智都個難以避免話題。劉睿如果啟發民智話，麼也絕對逃這個定律，但現，劉睿所翻覆變化，就自己所推。

民智這個東，就應該得到啟發，們才能夠，推們制度，，才能夠讓百姓理解，們所切，都為麼。劉睿些迷茫，過迷茫很就無無蹤，神堅定說，啟發民智這個事，勢必，從現開始，就從臨淄牟這兩座核池開始。

劉睿現所統治盤，已經囊括之半個韓國，以及半個齊國，以及燕國幾個池，牟劉睿核池，牟魏王之賜給劉睿池，經過劉睿這麼長時間經營，牟已經通達馳，以通往各個方，已經将成為個最為繁榮池。

而且，牟以說劉睿進攻原魏國趙國，以及進攻面楚國個絕佳位置。牟牆護進過劉睿修葺之後，更比齊國都臨淄更堅固更見底。以說劉睿，這個原本易攻難守，毫無亮點池，已經變成進攻，退守，繁榮昌盛，都向往間堂。

除牟這個主核之，之齊國都臨淄，則以算劉睿現領東方核，畢竟齊國領東跨度較，憑着戰國時期速度，如果說齊國東邊濱現嘯需解決，麼等到消息傳到牟時候，百姓就已經餓片，所以說，為提政效率，保持臨淄原作用避免。

以說，劉睿現就變相實郡縣制，為讓統治更加穩固，劉睿幾乎偷偷将後世些先進東，移到這戰國之來。

主公，現開科創舉還比較遙遠，臣覺得，咱們還先稷學宮，現究竟個麼樣子為好。諸葛亮着睛都發劉睿，笑，啟發民智這種事，如果話，稷學宮，也個非常好開始點。

沒錯，們準備，就發。劉睿興奮拍腿，披就朝着議事殿。

稷學宮，之田法章再到才時候，也來過這個方，個時候，田法章稷學宮之，到策士李等批兵策士，就這批策士，讓田法章蹶振，再也翻起來。

稷學宮這個從齊威王時期創辦機構，直以來就充當着齊國，甚至個學術位，齊國動亂之，稷學宮為個齊國繁榮昌盛提供磨滅作用，盡管後來衰退，但，齊國響力仍然忽視。

但，自從田法章田乞們開始争奪王位開始，稷學宮些端才就開始斷流失，齊國引以為豪以彙聚英才稷學宮，成為些庸才之所。

稷學宮?劉睿根據翼騎兵指，終于來到門邊處館舍，從面，這處館舍已經很久沒修繕過，顯得些破敗，根本就像個彙聚士子方。

稷學宮齊國開始動亂時候才衰退，時候執政者，根本忽視這個方，再加才斷流失，基本沒這個方，根據翼騎兵打探到消息，田法章時候來到稷學宮，還因為當時齊國司提，才起這麼處館舍。諸葛亮跟劉睿後面，開解釋。

劉睿諸葛亮這個時候已經易容，遮自己原本容貌，，也換成與普通士子沒兩樣布，們來到稷學宮，沒引起任何注，所都隻把們當兩個普通士子罷。

而此之，田法章兩個弟弟來到這個方時候，則珠寶氣，渾都昭示着們非同凡響，雖然說也些遮掩份準備，但些準備沒準備，并沒麼差别。。。