列國時代真結束，對始皇帝來說，對丞相李斯來說，些國事就該施。

甪裡先又：“列國打百，這百紛亂，每次戰争，每隔餘就次舉國戰，黔首怨苦，士兵戰，，國破，徒增孤寡。”

扶蘇禮：“列國戰争真結束。”

甪裡先忽然：“還望秦能夠珍惜世。”

“扶蘇謹記。”

“麼公子以為該如何治理呢？”

扶蘇：“這也正，無非些對事，将對事好，将錯誤事糾正過來。”

“李斯讓老夫能夠留來，為秦為始皇帝效命，老夫還未答應李斯，原本老夫準備今離開鹹陽。”

扶蘇蹙眉而，靜聽着。

“但說公子扶蘇賢，還說公子師從法遲會個李斯，兩公子還鹹陽，老夫聽叔孫通與張蒼所言公子來狀，才會今留，見見公子，也好回應李斯留。”

到現，扶蘇老師用。

甪裡先擺擺寬袖，雙放膝蓋端，問：“公子覺得該如何治理。”

扶蘇還未開。

直沉默張蒼就搶先言：“先，公子曾說荀子言君者舟也，黔首者，也……”

扶蘇退到旁，很自覺将講話主導權交給老師。

些話，秦公子能随便說，若說會被利用，會被曲解。

這個時候張蒼能夠站來說話，扶蘇激這位老師，為弟子解惑，能夠關鍵時候保護弟子，位好老師。

接來，扶蘇保持沉默，談話交給老師，老師與甪裡先正談著。

張蒼起來也隻歲頭，卻與甪裡先辯經架勢。

其學術與論述平，比甪裡先差。

而後就說起選官與用官制度，扶蘇記得這還當初自己與這位老師提過疑惑。

還時候，師徒之間隻書信往來。

萬事都開頭難，怕這個開頭餘，殺很。

扶蘇都覺得自己還，還很時間。

老師與甪裡先又講到，分封制能養，郡縣制能養，為麼百間，秦國會增加這麼。

直到廷議結束，面動官吏越來越，也已黃昏時分。

甪裡先分滿點頭，笑呵呵：“公子尋個好老師。”

扶蘇：“老先見笑。”

而後張蒼又與甪裡先博士府，雙方黃昏分别。