“好。”

“沒專業書吧？塊吧。”

說着，宋就主動起來，把專業書放間。

謝，對方卻盯着睛很久，“睛很漂亮，肯定長得很好，為麼捂著罩啊？”

“嗯，對塵螨過敏。”

“哇，真憐，空氣都塵螨，豈都能拿罩？”

“盡量能。”

宋對充滿好奇，還再問，但專業老師進來，隻好閉嘴。

“老巫婆課，很兇！千萬被點到名字。”

許初顔認真聽課，怕書容全都，但響聽很認真。

之劉說沒錯，确野子，很時候麼治好這個病，但并病因從何而來，這屬于最基礎理論部分。

基礎打得牢，學非常适打基。聽格認真。

台老師講課速度很，跟力，自然精神渙散。

宋吐槽：“講話跟機關槍樣，筆記都來及抄！”

“宋同學，來回答這個問題。”

被點名宋著臉站起，支支吾吾。

許初顔壓聲音，“風寒冒風熱冒醫病兩種常見證型，其區别主體現病因病機、症狀表現、舌象、脈象及治療原則。”

宋刻照着。

老師驚訝，“來提預習，錯，吧。正如宋同學所說，這兩種病區别……”

宋後，松氣，激，“許芽，謝謝！救命！午請飯！”

許初顔莞爾笑，覺著這樣學習活也賴。

原本晦長，似另種風景。

午，宋很守承諾，請堂飯。

但剛教，就個裝革領站門，似乎專門等。

到後，過來。

“許同學，請跟來。”

認這個誰。

陸瑾州得力，崔秘書。