“元力都研究。”

老頭用這樣句話開場，即把艾輝震。

“元力現最主流研究方向，殺傷性，戰鬥修最主目。如果從複雜程度來說，修之最簡單。唔，用最簡單來形容也太對，應該說需專注度最。修需很植物識，修學習偶，修雲翼，招式很複雜，修學冶煉。修沒其容，隻個求，追求戰鬥力。從這點來，倒古代劍修點像，劍修也從來講究其東，們純粹戰鬥員，追求劍破萬法。修就點這樣。”

“戰鬥呢，件很複雜事，這點應該比為師經驗。說起來慚愧，為師教幾書，還從來沒過線，沒過蠻荒。對于戰鬥，太精通，為師能教，就讓解自己體，解自己元力。”

老頭翻開堆積如器具，具銅甲，拍拍面，老頭松氣：“總算沒丢掉，來，們來試試這個。”

艾輝好奇打量這具銅甲。銅甲很粗糙醜陋，很方都能到制作痕迹，而且得來制作銅甲銅闆舊，每個部位顔都樣。銅甲雕刻着很紋，些方紋層層疊加。

艾輝能夠得來，府宮位置，紋尤其密集。

“老師，這具銅甲用來麼？”艾輝好奇問。

“用來測試體，當然，這屬性。”老頭些得：“全名點長哈，叫千般若元力洞察銅甲，般若古代佛詞語，智慧。千般若，指能夠模拟很種屬性元力，這具專門用來測試元。洞察指用途，用來認清自己。能夠模拟各種元力，刺激體，從而得體最适元力。麼樣？錯吧，兩個設計，個才把好。應場資質測試，太簡陋，連徒弟這樣才都測試來，哼，這群鼠目寸夥！”

老頭現覺得自己徒弟個寶，已經開始無條件維護自己徒弟。

“老師太厲害！”艾輝由衷發歎，兩放。雖然就覺得老師很厲害，但真親見到銅甲，更對老師崇敬之爆表。

尤其個名字！

千般若元力洞察銅甲，個字，真夠長啊

艾輝邊裡默默吐槽，邊兩放着這具粗糙堪銅甲。

能夠自己體最适麼樣元力，對修煉幫助之，就連艾輝這樣菜鳥也。覺得憑借這具洞察銅甲，老師也能夠稱得偉。

“當然！然麼老師？”老頭滿臉傲嬌。

艾輝些迫及待：“來試試？”

“來來來！”老頭連忙幫艾輝穿銅甲，嘴：“徒弟放，銅甲設計各方面為師都仔細考慮過，千般若元力洞察銅甲絕對件劃時代作品，惜，這麼具曆史義時刻，沒到。好吧，先驅總寂寞，孤獨而。們師徒兩，為真理而奮鬥！”

艾輝聽着聽着，祥預，咔哒，最後頭盔穿戴扣好，艾輝到件事：“老師，個這銅甲以老師試用過嗎？”

“用過！”老頭給個“放”神，讓艾輝稍。老頭句話，即讓艾輝緊張起來。

“過用屬性版。”

老頭拍拍銅甲，銅甲嚴嚴實實，隻能到艾輝睛。到艾輝神，慰：“放，每個屬性版本都差。對，先到操作羅盤，等為師。”

老頭鑽進垃圾堆裡翻起來：“哎，丢到？麼到？”