過，說實話并就定全，李暄很清楚，曆史張居正麼，現，準備學習張居正，并且超越張居正！

于，隻好回憶讀書時候學過曆史識，借鑒經驗，開說：

“臣條建議，其，廢除股文，改試策論，既科舉之，讓考回答，與政治、經濟、軍事相關題目。

其，減輕儒書經科舉比，增加實用學科考試，如算學、格緻、文、理、軍事，如此，方避免科舉選，皆黃，齊樣隻會紙談兵腐儒。

其，由朝廷資，全國各開設式學堂，學堂分學，學，學，教授儒學與實用學科，學員入學滿固定數後，參與類似于科舉測試，其成績最好部分入更級學院，能考學，并得到認才，免科舉，直接入朝為官，并逐步增加式學堂，令其取代科舉位，最終廢除科舉！”

話音落，奉殿之文武百官面面相觑，爆發激烈議論。

支持，個沒，除些根本沒讀過幾書淮武将之，都分憤。加這麼亂糟實用學科，就擺着打壓儒，讓儒失獨尊位嗎？

黃子齊泰額頭青筋暴。

們終于李暄為麼會莫名其妙針對們。

這夥，針對其實們，個儒！

“！”黃子站來，聲呵斥：“崇儒，乃陛所留，書寫于《律》之祖訓！書經乃儒統核，股文以亞聖朱熹注解為綱，乃代聖言之規範，減輕書經比，背棄孔孟，乃動搖國本之舉！”

齊泰氣勢洶洶：“算學？文？過些術數技罷！學之何用？聖言，君子器，增設所謂實用學科，完全以器亂！麼？讓亂成？臣鬥膽請陛誅殺此撩！”

“臣附議！”

“臣附議！”

兩話音落，便引起奉殿之全部文臣緻認。

此時，方孝孺站來，：“李禦史所言定理，但李禦史曾過，舉辦式學堂需銀子？否能拿來？若強制推，舉辦式學堂成本終究會落百姓頭，勞民傷财，再者說，增設使用科目考試，考答卷之好壞該如何評判？考官無據依，便會給别用之賄賂，弊機會。”

又票連連點頭，表示說理。

而着急回李暄點都帶慫。

毫客氣怼回。

“所以才說，們這些腐儒屁用沒啊，沒銀子？辦法賺銀子就？們腦袋難個擺設成？

還說麼祖訓，祖訓誰寫？就當今聖嗎？聖改改祖訓麼問題成？更笑，居然還說麼，背棄孔孟動搖國本。

宋朝尊儒嗎？尊，結果呢？被元鞑子給滅，誰驅除鞑虜，複？陛，随陛戰場厮殺将軍們！而元鞑子禍害好時候，們這些腐儒麼呢？哦，跪，恭迎子入主原，們到底來臉說背棄孔孟會動搖國本？就算們這些腐儒，陛，也亂！”