“以，能這般為着很興，讓跟着個正确決定。”

馬钰忽然失落：“也真将當哥，對很尊。”

“這個世界别無親，好容易個兄弟，自然照顧些。”

馬皇後撫：“憐孩子，别傷，姑姑就擁。”

旁常妃也子酸，很就沒母親，很能體會到這種覺。

對馬钰禁起同。

兩姑侄會兒，才讨論起教育尺度問題。

馬皇後将朱元璋教育皇子方法，淺淺說些。

馬钰聽連連搖頭，果然如之猜測般，朱元璋教育方式問題。

孩子還沒學會奶，就直接讓麻辣鍋？

問題才見鬼。

支持，馬皇後也更加堅定自己之法，教育方式必須得改。

之後也沒再留，帶着常妃返回皇宮。

将們送後，馬钰先認識馬皇後帶來。

然後将所仆都喊過來，給分組，确每個負責作。

誰作錯，自己受罰，每個組負責也會受罰。

雖然沒管理過這麼班子，責任到個，賞罰分理還懂。

還調每個例錢，原基礎翻倍。

還規定，如果全犯錯，以額拿個例錢。

之所以漲這麼，因為原來例錢太。

倒能怪馬皇後吝啬，戰亂代能活來就錯，能求太。

現收買，自然漲。

錢能使鬼推磨，漲薪自然興，對馬钰認同提截。

之後帶着，将馬皇後送書籍全部擺放書架。

車起來很，其實也就百部。

沒辦法，古代書籍字比較，部史記就幾冊之，摞子。

别史書也遑讓。

這車半都各類史書。

剩半，經史子集類書籍。