令峽?

趙牧沒料到李孝恭注到令峽！

這條沒考慮過，乃至于始終沒關注過。

啊，兩距離挺，此處，無需擔面危險。李承乾贊同李孝恭說法，補充：沿途，順探索面況，若必朝廷派兵占領。

趙牧完全理解李孝恭，李承乾建議，畢竟，古确沿着這條抵達美洲，何況，朝廷對陸視遠遠超過疆。趙牧斬釘截鐵說：或許些，奈面氣候寒，常晝夜長況，帶着騾馬容易凍凍傷。

關鍵依然需渡，朝廷派兵之餘，需派遣隻沿，最終未必簡潔。

當然，朝堂允許，财力支持，妨雙管齊，兩探索，更為穩妥。

此乃良策。

李世民滿點頭，雙管齊，成功率。但凡成功，着唐觸機會延伸到。起站于玉階旁，擲聲向趙牧說：趙牧，今說事至關，對于唐或許跨時代義。

今朝廷，務必派嘗試探索。

目，盡訓練批精通理，象學子，為擴疆準備。

喏。

趙牧抱拳領命。

覺得擴疆，特别登域陸，件事啻于征拜占庭，烏古斯，橫掃法蘭克帝國。

幸好李世民夠視，等到事步入正軌，相信幾必成效。

李世民聽着趙牧闡述，勾勒宏景象，熱血澎湃，頗為向往，側首向玄齡說：玄齡，聽趙牧所言，探險，需更戰，武器，令部召集，研究體更，更為堅固戰，但凡以後遠航歸來，證趙牧說法，随時計劃移民。

以始終擔自己隋炀帝老，百姓紛争起，各起義斷，長久來勤勤懇懇，勵精圖治。過，依然發零起義，直到趙牧提遷徙百姓計劃。

以沒遷徙百姓頭，總覺得故難離，恐難調動百姓積極性，操作當引起百姓起義。

何況，覺得打疆域，單單派兵駐守，确保朝廷随時調動當駐兵部落戰馬等等。但伐突厥，東征句麗，朝廷實施趙牧計劃，接連向關遷徙百姓，向黔滇之遷徙百姓。

兼并減，許部矛盾消除，當李世民對遷徙百姓乎癡迷。

關鍵爪哇島，澳洲接連成為唐屬國，嶺帶，餘杭，長等商賈争相，帶回料珠寶，黃銀，唐越發國富民強。

今得廣袤陸，為沃野良田，按趙牧說法把個唐百姓全遷徙過都能供養，之能夠完成經營陸計劃，恐怕消減唐部隐患，更能青史留名，成為後代曆屆君王偶像。

所以，對探險，嘗試擴疆非常。

喏。

玄齡察覺到李世民興奮，莊抱拳領命。

諸事妥當，趙牧等陸續告辭，李世民突然叫趙牧，容置疑說：趙牧，把圖留，朕派把賞賜送府邸。

縱然趙牧賤兮兮舉動讨打，得說趙牧拿圖讓認識世界，對朝廷，對皇族百利而無害。

此等功勞，堪比開疆辟。

趙牧得已把圖呈給李世民，轉告辭離。

等趙牧書，李承乾正欲告辭，李世民突然說：，今趙牧拿來圖讓驚，當着麼?

着麼?

李承乾沒，畢竟，趙牧已告，但凡确定陸，着長久以來普之莫非王，率之濱莫非王臣從說空話，憧憬變成現實。

皇執計劃，名垂千古。

等繼承皇位繼續推廣，照樣能青史留名。

李承乾連忙說：恭父皇，賀父皇，兒臣定當全力以赴支持父皇擴疆。

李世民對李承乾态度非常滿，叮咛說：此事得馬虎，朝廷務必視起來，今起，妨學習理，文，師類識，改朝，于百官之提餘杭區建師學堂。

朝堂缺能征善戰将領，缺訓練素師，但朝廷缺經驗豐富。

既然趙牧提陸，證事真，決像以樣憑着經驗事，必須形成套制度。

何況擴疆，遷徙百姓，絕非朝夕之事。

朝堂推話，務必持續推。

建師學堂，必能給朝堂，給唐培養更才，利于加擴疆速度，确保唐社稷萬。

建師學堂?

李承乾表先愣，随之恍然悟。

皇讓趙牧，李孝恭，玄齡提建議，偏偏讓提建議，事恐怕簡單。

李恪率兵東征，凱旋之，聲望肯定達到所未度。

今李泰旁謀臣幕僚統統讓朝廷派遣到薩，薩珊曆練，實力同于往，無法威脅儲君位，唯獨李恪讓揪。

建書院，表皇視趙牧建議，着朝廷對擴疆，更長期，持續進，關鍵讓提建議，等同于為積攢聲望，利于朝廷鞏固位。

何況，提建議，皇興許讓排執，利于培養自己将領。

這難給次建功機會麼?

兒臣遵命。

李承乾，毫猶豫作揖領命。

此事好，還完美，争取獲得皇垂青偏愛，借機鞏固自己儲君位。

吧。

李世民輕輕擺，示李承乾退。

書僅剩李世民時，徐徐鋪展圖，趴于龍案詳細觀察，嘴角浮現濃濃微笑。