，文醫來，還愣着幹麼？”吳俊剛邊說邊輕輕推韓。

韓瞬間從暫懵懂回過神來，原來這錯覺。

“吳老師！”文辰禮貌吳俊剛打招呼。

“文醫，又來？這兩給好好補補，這孩子都累瘦。”吳俊剛笑着對文辰說，親力。

文辰連聲答應，來就好後勤保障務作。

吳俊剛又文辰說會兒話，就先離開。到兩個輕許久沒見面，電燈泡。

吳俊剛後，韓埋怨：“這麼遠還過來，用班？”

“請假。這幾個能飯方呆着，午都給送飯。”文辰就好排。

“呀——”韓既動又疼。真把自己當成後男，這麼為着。

文辰把韓送到宿舍樓，目送樓才離開。

第，韓又到文辰親愛餐，似乎幹勁兒更。

幾後，随着條條指令發送、項項數據注入，們期待結果終于現！

遠途号測量半球捕獲衛，根據吳俊剛團隊預測搶救時機控制方向，注入遙控指令，們搶救衛成功。失控衛，終于們這群終于起回，恢複正常運。

測控會議裡，吳俊剛測控專接受媒體采訪。韓遠遠着，勝利悅裡動，久久能平靜。

當記者問吳俊剛，搶救衛過程否很困難時，吳俊剛笑笑，說：“說實話，這個過程很痛苦、很折磨，特别最開始時候，們每個都仔細琢磨該麼辦，很着急，也很緊張，但們從沒過放棄。回首過這幾，最觸就，即使項作開始時毫無希望，甚至讓絕望，但滿滿激忘投入會産超乎象、讓滿結果。”

吳俊剛話落，記者邊起接受采訪專們都由自主鼓掌。

韓也裡默默為老師點個贊，老師話正說們聲。衛搶救過程，遇到技術難題最後采用搶救方案，都教科書到。而們，隻個信，就讓衛起回，讓國蒙受損失！

采訪還繼續，接來，記者相繼采訪測控幾個專。韓到邊給文辰打電話，分享成功悅。

當，聞播放對吳俊剛等采訪，韓文辰起電視機觀。采訪結束時候，吳俊剛特提到韓，說正因為提調衛姿态對策，讓們時間确定衛姿态，為搶救衛争取寶貴時間。

“，吳老師誇，雖然沒接受采訪，但估計全國民都通過吳老師認識。”聽女朋友被誇贊，文辰格興。

韓，這些話定之後吳俊剛對記者說。對于這次衛搶救，居功。覺得老師測控專們才最值得稱頌。