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《我的新列強》第99章 簡體字相比較繁體字好處(第1頁)

劉耀解決這個問題,

鑽探技術需發展其業需發展,

農業需發展,

教育需發展,

這些劉耀已經解過

讀書,差兩百呢這些懂得經但對于業建設沒任何幫助,

劉耀教而且像胡已經沒

這些就需

劉耀到教育就起孫磊,這個選舉專門負責教育

教書識字劉耀個倉庫裡,

這裡算個自治區闆凳最

所以劉耀陸陸續續摸索制造簡易闆凳,

方便學習,

這裡除孩子們就沒

劉耀時候孫磊正親自課,這子現代對于劉耀編寫學初識全面清楚

個難得才,

教育更加劉耀負責全部呢,

相比較現建設來說劉耀更加需教育貢獻,

劉耀取得這麼成就,

兩千說,還廠還建這麼泊這些

這些以說着劉耀着總指揮把子力氣就以完成

就算玻璃廠,罐頭廠,鋼筆廠,造紙廠這些廠子也簡單培訓期就開始

之所以以滿負荷産全憑着這兩識,

而接發展就簡單會體力勞動就

鋼鐵廠雖然沒到鐵礦呢但才準備需

紡織業自己能會從美國等國購買紡織設備但後期肯定自己産制造,

這裡面技術才就像現這樣

紡織業務,還印刷業務,

農産品加業務,

機械加業務,

這裡需才太

所以教育就将劉耀個除困難

預防以減這方面都困局

區長

孫磊這邊來這邊教育咋樣?着啥困難說說

區長目教育還

這些孩子目以說學習非常認真

困難主老師苦難

們現真正老師就隻

讓學習教學習

這個沒辦法們這裡沒個資源

個辦法

這些學學課本識字都

這次胡讀過雖然們對于業方面識沒幫助但教着認字還

而且到這個時候教學數會增加

這次胡們自己附屬

這些修建鐵建設棚這些

等到就輕松

個時候會讓們全部來學習

發展們就學習識隻這樣們才說能夠繼續發展

區長們目推廣文字全部書寫簡體字,但這些繁體字

,讓們學習

秦始皇還車同書歸呢

搞得這麼點用兩種文字

簡體字相比較繁體字來說優勢太

首先就書寫簡便,簡體字簡化筆畫結構,以讓書寫更加捷方便

尤其們說們需進入到業時代

這樣們才會被給欺辱

業時代這個現代社會節奏作環境,簡體字能夠提書寫速度效率

繁體字寫太過于啰嗦

時候好識别

這種簡體字呢?易于識别,簡體字字形相對簡潔,更容易被們辨認理解

這些對于們這些祖輩農民來說作為對于初學者者識字能力較們來說,學習使用簡體字也會更加容易

印刷排版方便

書籍隻批量印刷讓更學習才

印刷或者學習現清朝還使用們老祖宗留印刷技術緩印刷能夠适應這個時代業發展麼?

印刷排版時候,簡體字以節省空間,為成本

教育任何響教育成本們都

孫磊管理這麼長時間教育覺得相比較繁體字來說簡體字普及推廣着很優勢?

這個……區長解繁體字

從來沒學習過文字,識還這裡

得,瞎子點燈,費蠟劉耀無語說到,

自己個沒學習過繁體字說繁體字簡體字區别,

說說

剛剛說這些簡體字特點以說讓簡體字更便于傳播推廣,非常助于華民族文化教育普及

而且簡體字傳播範圍更廣,更能滿閱讀需求

其實從科學角度來說簡體字更加語言發展規律

随着時間推移,語言也斷演變發展

簡體字最能夠反映漢字業化現代社會趨勢,對傳統文化種創發展。

當然孫磊完全将繁體字給丢掉

們創造種字體寫法都獨特價值

書法藝術、曆史研究等領域仍然着很

們需實際運用以根據具體況選擇使用簡體字或繁體字

無論種字體,們都應該尊保護漢字文化傳承與發展

對民族對曆史

以簡體字作為文字

這樣們才能夠方便交流

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