?送兩個孩子同學們，雲晨雲曦也空間裡，雲晨雲曦進空間就撒歡開，兩也沒起。

雲曦到邊，準備遊泳，最功力所增長，裡潛能閉氣分鐘。這經過長時間努力才取得這樣好成績，記得第次潛最就分鐘，馬就得冒面。

這次雲曦自己比次沒進步，然後就底美麗景，底真很迷，雲曦特别歡，覺得裡種如魚得得覺。也許靈根關系，雲曦才會這種覺。

迷裡，雲朵收進來各珊瑚已經成長成片，連着片，很壯觀。而各各樣美麗魚兒這間穿梭來，無比美麗。

潛入底，雲曦猶如條靈活魚兒，遊動着，時各魚兒從邊經過，雲曦時會管們，時卻忍攪起吓唬們。當然這也到魚雲曦才這麼放松，魚兒還點害怕。

雖然雲朵說過，空間裡切都會傷害們，雲朵已經把方哲兩個孩子烙印打空間，因為烙印，空間動物都會很善。雖然空間們能自由進，還雲朵帶，空間裡動物卻會傷害們。

這也雲朵覺得空間裡型動物太，而且又時增加，自己又能随時關注，所以傳承裡好久，才到方法。

裡自由玩耍着，雲曦到極限時候啟動避珠，然後開始底。底子很柔軟，發晶瑩芒，雲曦到貝，個都長到米，來媽媽段時間沒來收取貝。

突然好啊，雲曦覺得好像很久沒貝，今讓媽媽燒貝。恩，先弄個到戒指裡再說。雲曦到個臉盆，收到戒指空間。

摸摸到戒指，雲曦嘴角都翹起來。當初雖然空間背包，們還很讒爸爸戒指空間，所以後來跟雲朵磨好久。雲朵沒辦法，學麼以戴這些東呢，開始同，直到發現些空間戒指竟然以隐形，于。就便宜兩個蘿蔔頭。

雲晨雲曦現好東都收自己空間戒指裡呢，隻普通東書本才放到背包裡，當然雲朵空間裡東們兩個也沒劃拉。，戒指隻能放物，估計動物們也得劃拉幾個進。

雲晨沒邊，雖然也很歡遊泳。過還更吸引事。就空間裡最愛老鷹，當初兩隻鷹如今空間裡經過進化，已經長成龐然物。翅膀展開能遮片，雲晨最歡就們背飛翔。

們後代也成長起來，就連雲朵雲晨，也都最愛這兩隻，以說們孩子長啥樣。雲朵都太清楚，兩個孩子倒很清楚。雲朵平時根本關這些。

覺到雲晨進來空間，兩隻鷹馬現雲晨邊，并體，用頭蹭着雲晨體。雲晨興摸摸們，然後選隻到們背。兩隻鷹鳴叫聲，就飛空。

空飛圈，從空俯覽個空間，就會發現空間真很，美麗風景腳掠過，讓雲晨種自己飛翔覺。鷹體型龐，所以相對來說背部也很寬敞，雲晨待面很平穩。

平穩空飛會，雲晨過隐，拍拍鷹頭，仿佛雲晨，鷹從空落來。

雲晨鷹背，告别兩隻老鷹，然後也到邊。對于來說，還很迷，以都隻放假時候以到邊玩玩，現自己媽媽空間裡就個，雖然沒面，卻着面沒惬。

雲晨沒到雲曦，猜雲曦這會還裡，于也到裡，啟動避珠，迷裡遊玩起來。

珊瑚間穿梭魚，雲晨時用抓隻，又随放掉，到群遊過豚，雲晨連忙跟們邊，興還爬到豚背。豚也識雲晨進着互動，時把雲晨抛面，或者雲晨騎們背時候，突然躍面，換來雲晨驚叫聲咯咯笑聲。

雲晨笑聲引來底遊玩雲曦，到雲晨豚玩麼開，雲曦也動起來，于也到條豚背，兩個起随着豚躍而躍着，此起彼伏，或者齊頭并進，各種樣，兩覺得從沒這麼開過。

都說豚很靈性，們世界最聰動物之，，空間裡豚智商最也歲孩子這樣智力，雲晨雲曦發現們能很好理解們兩個，些簡單話語好像都能聽懂。

就象現這個時候，雲晨讓豚起，就會根據雲晨提示起來，雲晨讓們雲曦起乘起，們就會起面，烏溜溜珠很愛。

兩個呼叫，豚們根據們指示着同動作，雲晨雲曦還站面，然後豚突然從們腳底把們兩個頂面，換來兩個尖叫聲緊接着笑聲。

這刻，們忘記煩惱，忘記切，就跟自己也隻豚，随着豚開而開，這刻，們才發現原來們還孩子，還沒真正長。們還歡盡玩耍，歡聲笑，瘋狂鬧，歡爸爸媽媽燒美，歡爸爸媽媽邊撒嬌。

們還沒長，們過着屬于們兒童節。