仙園

次，周末，雲朵已經開車發。

周末周邊公，車子很，部分都到周邊玩散。雲朵們這次目桐廬。裡景點号稱之清、之秀、林之茂、洞之奇、之靜。

跟随導航，個時後終于到達桐廬鎮，沿着開，兩邊風景很怡。依青、臨碧，青磚黛瓦，股濃濃野趣，讓個都放松來。

孩子們着，也叽叽喳喳得說個。

盡頭就們這次投宿歇腳方，些農院落掩映青綠，自番：采菊東籬，悠然見錯覺。雲朵們好車子，午已經，進就訂好院落，準備修息會，帶孩子們遊玩。

農都很熱好客，們很就過來招呼雲朵飯，因為當初選農院，所以飯菜也就比較農特。魚頭、豆餅、豆腐褒、炸臭豆腐、炒野菜。菜，但還錯。魚頭當種紅燒法，點辣，醬油很濃但又很入，活魚，很鮮美。豆餅也真結結實實豆，呵呵，過還錯啦。野菜也很好，農藝還錯。都掌握很好，孩子們也很滿。

臭豆腐雲朵孩子們，方哲卻津津，還慨就這麼好，這麼臭。

這樣餐也很貴，隻百元，雲朵農院定好菜，就背背包發。

富美，獨無。面波蕩漾，片青蒼之，兩岸夾峙，全都長着耐寒常青樹。依恃勢争着向，互相比比遠。争着向處筆直指向空，形成千百座峰巒。孩子們到如此美景，都驚歎着，同時拍着照片，把自己美帶給同學，還說次同學起來。雲朵隻笑而語，這樣美讓淨通透。

《古文觀止》收錄吳均《與朱元書》：風煙俱淨，共。從流飄蕩，任東。自富陽至桐廬，百許裡，奇異，獨絕。皆缥碧，千丈見底；遊魚細，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾嶂，皆寒樹，負勢競，互相軒邈，争直指，千百成峰。泉激，泠泠作響；好鳥相鳴，嘤嘤成韻。蟬則千轉窮，猿則百叫無絕。鸢飛唳者，望峰息；經綸世務者，窺忘返。橫柯蔽，晝猶昏；疏條交映，時見。

完美描述富美。如此之間，雲朵個仿佛環境融為體，此時雲朵着種靈秀美，就連邊也驚疑定着，覺清楚，又确實邊，真奇怪，旁邊遊客自嘀咕着。隻雲朵自己這次得到莫好處。本來随着功法提，境穩，而這次來桐廬，竟然讓境得到提。正符間無為之。

這次來收獲很，雲朵非常開，因為已經些，所以雲朵們決定回農院，回來後雲朵農院主，問們沒雞以買，說買回給孩子養着玩，這姓王，雲朵稱呼為王叔，别說，王叔還真雞仔，說時候給雲朵們捉幾隻。雲朵叫老公陪孩子休息，自己逛逛。

雲朵沿着會，就往旁邊方，現傍，遊客幾乎全部都，雲朵順着流往，這個流周圍點陡，所以屬于為開發狀态，而雲朵現以說算矯健，般還真來這裡。雲朵搜尋着裡，惜條魚也沒到。最後隻好放棄裡捉魚法。雲朵随便晃着，突然睛亮，對啊，自己以弄點竿回啊。

空間裡都珍品，舍得動，紅柿搭架子，以後黃瓜葡萄也用啊。雲朵着這還别說，就數子最，于，雲朵開始禍害起些晾杆粗子來，過也個方挖，來還點腦子。

挖差百根翠，差夠，雲朵就來。也沒麼好東，也就回農院。

休息後，雲朵方哲帶着王叔贈送隻雞，發瑤琳仙境。瑤琳仙境其實溶洞，也許周，量流擁入洞廳之，謂摩肩接踵。雲朵方哲牽着孩子，留着腳而起伏，沒時間步細品燈閃爍迷離造型景緻。而洞所謂神佛物、所謂靈物器皆由，燈襯托，導遊解說，時發驚歎聲。

溶洞，陣陣微風吹過邊樹林，響，幾隻調皮松鼠，樹枝輕捷着，惹動靜來，邊清脆溪流聲，淙淙泠泠，卻被濃郁植被掩活。

媽媽，蝴蝶哦，好蝴蝶。

順着雲曦軟軟糯糯聲音，雲朵到遠處叢飛着很蝴蝶，些很美麗。雲朵睛亮，蝴蝶也以授吧，定蜜蜂啊，抓幾個應應急。

雲朵過，讓雲朵沒到，蝴蝶并沒飛，幾隻竟然還飛到雲朵肩膀，驚之餘，雲朵也忘悄悄收起幾隻。因為周圍遊，所以雲朵很，還好圍着雲朵蝴蝶比較，也沒注，隻蝴蝶圍着雲朵轉，被很給拍來，都說奇迹。

雲朵已經抓到蝴蝶，果斷閃，，還好自己戴子。否則，照片萬被傳到網，自己還成名啊。閃。

歸來兮，回到喧鬧，又同。