車隊很就到教委。

由于昨已經委辦公通，此時，教委班全部站教委辦公樓迎接書記。

當汽車穩後，陳浩速打開副駕駛車門鑽，并迅速打開後座車門，将隻扶車門以便孫維平車頭碰到車門框。

孫維平來之後，教委主任熊國慶即握孫維平伸來，說，“歡迎孫書記到委視察作。”

孫維平含笑說：“來臨已經幾，幾忙着些事務，到今才抽時間來，希望理解。”邊說邊熊國慶介紹，與教委副職以及部分、學長握。

陳浩提着公文包，拿着孫維平茶杯，孫維平後兩米陪同。

當們進得教委會議時，見好哥們兒李松林會議裡務，這種場方便聲說話，隻沖着李松林微微笑，算打過招呼。

待孫維平後，将公文包裡筆記本鋼筆拿來茶杯輕輕放孫維平面，自己孫維平後随便個位置來，并拿自己記錄本開始記錄起來。

由于提通，準備，因此，彙報作肯定闆。

當教委主任将彙報材料讀個開頭後，孫維平開制止，“熊主任，時間限，彙報材料就别，回頭交給秘書陳，着介紹咱們教育系統基本況，問題以及需委政府幫助解決事。”

熊國慶聽見孫維平這麼講，尴尬笑笑，将彙報材料放邊，打開筆記本将教育系統所學、學，幹部、教師、職以及讀學、初、學都彙報來，随後又剖析教育系統問題，當然這都面，即便講，别也都。最後，肯定會放過這個叫窮機會，希望裡教育投入。

孫維平邊認真聽邊記錄，并時打斷熊國慶彙報。教委主任熊國慶彙報結束後，放筆，筆記本，環顧周後，說，“剛才聽主任同志（現還能準确叫熊國慶名字，隻能用主任同志代替）彙報，很錯，剖析問題，也解決問題決，希望們能将今決落到實處，為全教育應貢獻。”

說到這裡，正認真記錄講話容熊國慶，說，“至于希望教育投入問題，國政策，違反政策況向教育傾斜，個贊同，畢竟百計，教育為本，當然這切都需根據全社會經濟發展局，經過委政府開會讨論才能決定。”ъiqiku

根據排，教委聽完彙報後，孫維平又來到視察，望該師。

全臨最好學，集全最好教育資源，僅全最好教師，而且全最優秀學也集于此，因此學率也最，許孩子雙腳踏進門，另隻腳已經到學門，最後結果隻學好壞而已，當然進再努力考也。

們到時候，正學午第節課，個園除體育課班級學操場活動以，再也見到個閑雜員。傳到朵裡朗朗讀書聲，就同聲音授課聲，使跟孫維平後陳浩仿佛又回到時園。

參觀園之後，長邀請孫維平到班級給畢業講講話，被孫維平拒絕，說，“們就進打擾孩子們，就邊體育課班級與孩子們說說話。”邊說邊指向操場。

此時操場體育課兩個班級，長聽見孫維平話後，對邊交代幾句後，這名作員步離，會隻見兩個班級問學們就集起，恰好此時，孫維平們也來到同學們跟。

同學們見到這麼園裡轉圈，本來就好奇，如今竟求們集起，又見這群朝們來，更加好奇，叽叽喳喳說個。

長急忙，對着百個孩子說：“同學們，請靜，今們幸迎來臨委孫書記到們學視察，這孫書記任後視察第站，表委領導對教育視，面們以熱烈掌聲對孫書記到來表示謝，并請孫書記給講話。”

說到此帶頭鼓起掌，這些孩子聞訊而來沒課老師也紛紛鼓起掌來。

孫維平跨步，擡個向壓動作後簡說幾句冠冕堂皇話，最後，說，“教育國根本，樹，百樹，希望同學們珍惜美好時，盡能學識，使自己成長為對國、對民族用才，同時也希望各位老師盡盡力為孩子們授業解惑，分留分，愧于類靈魂程師稱号。”

陳浩随着孫維平們來到這裡時候，就覺到自己，應該碰到熟，孫維平講話時候，就群搜索，果其然，見止雙睛自己，英邱瑩見向自己這邊，都向個鬼臉，陳浩連忙用勢阻止們。

陳浩通過玉廣勇已經如願考學，隻沒文系，英邱瑩也都考，從目況，兩個妮子又同個班。筆趣庫