經過幾番交談，陳及冠也解兩位同世。

徐錦書乃主之子，徐财馬鎮遠聞名主，良田幾百畝。

聽說還錢捐個員，步入鄉紳階層。

而張銀寶則商之子，算。

聽說，已經到縣，書鋪，酒樓，點鋪子。

怪得長得胖胖，從就缺油。

而這種胖胖子，最歡，着像福娃娃，慶得很。

當們問陳及冠世時，陳及冠方方：父陳青雲，于仙逝，如今境窘迫，全靠阿姐姐夫操持。

陳先?！

徐錦書驚呼聲，歎氣，冠弟，請節。

陳及冠擺擺，妨事，已開，隻閑暇之時，免悼父，這個硯台，便父遺留來，以便讓父時刻督促。

幾句話，便将好學、孝順形象起來。

果然，徐錦書張銀寶肅然起敬，朝硯台拱，冠弟，愧先之子。

徐錦書更慨，當初父本讓拜陳先為夫子，惜，遂願。

張銀寶認點頭，陳先才名遠聞名，差點便能舉，實乃等讀書之楷模。

陳及冠表面波瀾驚，卻愕然，沒到秀才爹名聲這麼。

回：周夫子同樣極好，等如此良師教誨，必定所成就。

兩附點頭，冠弟所言理，等當勤勉，負師恩。

叮鈴鈴。。。。。。

許伯來到院子，敲響銅鈴，提諸位學子到研習功課時間。

略微嘈雜學堂頓時落針聞，陳及冠拿《學》，開始起來，每次自己所悟時候，就用炭筆線裝紙記錄來。

舍得用毛筆，畢竟墨便宜，能省則省。

再說毛筆寫來字雖然好，但書寫效率太，方便記錄。

等待好會兒，夫子依舊見蹤，陳及冠疑惑擡頭。

張銀寶聲：夫子總先丁班教學，約莫半個時辰後會來到丙班。

陳及冠然點頭，座學堂就隻位夫子，當然能同時照顧到個班級。

其餘時候都許伯巡邏，将學子動向記，好彙報給夫子。

還好私塾學并很，攏共到名學子，畢竟讀得起書數，更别說農這片界。

陳及冠再，繼續埋頭學習，世好歹個研究畢業，自學能力還。

等周禮平持戒尺，邁着方步進學堂時候，見便名學子規規矩矩盤書，靜研習功課。

掃陳及冠，自點頭，對學習氛圍很滿。

周禮平踱步到講台，戒尺輕輕放課，發輕聲響。

名學子擡頭，連忙起，拱禮，見過夫子，夫子福泰康。

周禮平同樣禮回應，諸位學子好，願們文順暢。

各自見完禮，周禮平持戒尺，腰背挺得筆直，徐錦書。

徐錦書打個激靈，識起。

學之何?

夫子用官話，包括所學子交談用都官話，畢竟後科舉，會說官話，别都聽懂說麼。

而景王朝官話，與世普通話些類似，方音略，陳及冠倒分适應。

徐錦書速背誦：學之，德，親民，止于至善。

何解?

徐錦書拱：學宗旨于弘揚正品德，于使棄舊圖，于讓達到完美境界之。

周禮平微微點頭，理解尚，但盡信書如無書，并無自己理解。

徐錦書羞愧頭，學錯。

周禮平讓，再次點名，張銀寶。

張銀寶同樣吓得速站起來。

古之欲德于，為之奈何?

張銀寶速反應：古之欲德于者，先修其，欲修其者，先正其，欲正其者，先誠其，欲誠其者，先緻其。

周禮平再問：如何緻其?

，豆汗從張銀寶滴落，結結巴巴：緻之，于，于格物。

周禮平哼聲，向。

張銀寶伸。

！

張銀寶換另隻，戒尺揚起，落，張銀寶疼龇咧嘴，像氣球般馬鼓起來。

周禮平訓斥：學識精，将《學》抄寫遍，學給。

張銀寶哆嗦着子，恭敬：謹記夫子教誨。

周禮平繼續點名，除陳及冠以，所都被抽查遍，這個過程就用刻鐘。

除張銀寶以，還個挨，周禮平會見們幼便力氣，力，沒個兩都消腫，陳及冠驚膽戰。

周禮平回到講台，掃視，衆頓時像鹌鹑般，隻陳及冠敢直視雙。

說：陳及冠，乃第入學，便告學堂規矩，每功課需仔細研習，翌會抽問，答來，戒尺便落。

陳及冠恭敬：學謹記。

周禮平點點頭，今們繼續學習《學》，學之，德。。。。。。

衆連忙拿書，跟夫子。

周禮平也用書，持戒尺，邁着方步學堂來回，每次搖頭晃腦完句，便跟着搖頭晃腦背誦。

周禮平緊接着講解釋義，并且從個角度講解，每個角度都配套曆史故事。

陳及冠聽很認真，遇到亮時，便用炭筆紙記錄來。

得說，周禮平學問很，各種典故張就來。

陳及冠就像塊幹扁綿，源源斷吸取着識。

記性很好，周禮平所說每個字都腦過遍，能記半。

這種斷吸取識覺實讓沉迷，時間覺便過個時辰。。。。。。