噢噢噢噢——！

台當即傳來些興奮呼聲。

林宇欽點到即止，臉還副溫笑容：

“所以實好，們節目組費幾時間才把些相關事協談完畢，現臨時請來到這裡給們捧場，真非常謝場所觀衆朋友們支持幫忙，謝謝們。”

番話說得得體妥帖，觀衆聽着裡也舒坦，紛紛送鼓勵性質掌聲。

“就說嘛！”台自滿，“這麼事兒，麼能兩秦科就談完，肯定很就作向，隻過第輪曲楠們麼太好處理，這才拖幾。”

“啊？秦科提到《誰偵》篇帖子才興趣，然後轉v博嗎？”

“太真，這麼簡單，肯定兩方談好秦科才轉發嘛！這麼事兒麼能像表面到樣，其必隐！”

“哦哦，原來如此……”

“嘿，這麼說《娛習》節目組藏得夠啊！真沉得氣！”第個加入議論。

“嘛！”

若節目組導演聽到這些觀衆們腦補，恐怕得當場吐老血，來個否認連。

們，們沒，别瞎說啊！

界千猜萬，衍來“太”版本都好幾個，節目組裡門兒清，還都因為第輪方友文曲楠真争氣，個《誰偵兇》爆圈還關聯到秦科技智能戰略理，另個《為難》現實主義群像百态引發無數共鳴，神仙打架如。

哎！這群孩子，真得啊！

節目組層私底都慨，也虧們，自己才切實體驗把麼叫“秦科速度”。

台觀衆竊竊私語同時，林宇欽遊刃餘控場，說着“麻煩各位觀衆朋友鼓鼓掌幫們接這個補錄場子”，就自然請位評委老師位實習。

專門留壓根注到，這幫節目組省掉資料片帶動場氣氛經費。

當，員到齊，諸事完備，面擺放着具便攜腳台也被作員搬台，放得規規。

林宇欽餘瞥台場邊ad舉提示牌，聽導播倒數“、、”後笑容滿面轉入正題。

“麼！此時此刻，餘位實習們就将迎來們《娛樂實習》競賽最終輪。”

林宇欽抑揚頓挫說，“現，請順着指方向——”

現場鏡頭随之切，放置台央靠位置、蒙着布兩個具屏幕呈現特寫。

旋即“唰”聲，蹲旁邊作員利落揭開布。(沒彈，更及時）