“除此以，還些令舒細節。

“比方說，作為個聾啞，無論麼動靜，都聽見，對此毫無反應，這點現場表演時尤其完美。

“再比方說，無論别樣動作，第反應都們。”

阮雁總結：“正這樣毫無破綻演繹，才能無形之給觀衆強烈示，将們帶到這個故事裡。”

“阮老師說真好啊，确如此，法庭幕，都覺得活來。”

主持林宇欽同受附。

表演學問很，需注細節數勝數，個極其細微姿勢都能破壞掉表演節奏。

阮雁講解，秦絕體表現給覺就更精彩，些觀衆都特别問問，到底麼同時注到這麼細節？腦子體能顧得過來麼？

林宇欽也問同樣問題。

“沉浸，練習。”秦絕回答非常樸實。

“比較常用第種。”進步解釋，“徹底浸入角以後，很細節就會覺保持。過，如果基礎技能，比如語達标話，沉浸也會，自己就會戲，所以還者相結。”

“原來如此。”林宇欽連連點頭。

随即開句玩笑：“别們秦老師紀藝齡都，但對表演藝術鑽研很也很刻苦啊！”

秦絕失笑，差點就沒收向林宇欽慈愛目。

“們準備時間隻兩周，從編劇到部分演員，已經能到流利熟練使用語進交流，真很議。”阮雁淺淺笑着，很興趣樣子，“沒能講具體細節？”

袁蕭、秦絕其幾個組員相互。

“老師，們學自然語。”最後還袁蕭為代表開，“這聾群體自然而然發展起來，并且經常使用勢語，類似們平時語，表達很簡，也比标準‘龍國語’好學些。”

龍國語指就按照正常普通話語序來打語，但自然語，除部分語序經常颠倒以，很詞語比如方向、語氣等都通過動作表來表現，掌握起來相對簡單。

“再就……交流練習，著頭皮強練，練得就熟。”

袁蕭說到這裡，秦絕，才定定神對評委方向說。

“們聾啞福利院将兩周。”

緊張帶着鄭，扔個令到消息。

“《熔爐》聾啞孩子們扮演者，真正聾啞。”

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