真該說些麼。

們同個語言嗎?

父母根本聽憤。們似乎執認為欲進故退，假裝推辭幾然後就收。

糾纏好半後，才讓們先将些東留，們先說事。

父母發。們似乎分急切傾述欲望，開嘴巴就像機關炮，辦公吵得像百隻鴨子被關起。

說還無乎都些廢話。些就說話成千萬遍廢話。

們說就來，嘗試着打斷好幾次都失敗。

夠！拍拍子，們這才驚再說話，臉布滿惶恐。

老師……們說得對嗎?母親試探性說。

吸數才平靜。能氣，能氣……氣，豈被們所染?被拉到同個層次。

們就……艱難措辭，該麼說才能得罪，們僅讓教，而且這教所科目都請，學期費好幾萬?

對嘛，們就這麼說，覺得周末時間玩得太太輕松，讀書紀麼能每點起點覺，而且還休息時間——母親馬就像長到決堤，又開始長篇論，而且到處噴。

為請教，們将原先挺好幾套子都賣，現面租子。每都好幾萬請教，到現已經開始貸款。盡量使自己語氣帶緒。

然後們——

本來國義務教育制度。現雖然交學費，但們學學期最兩千，班隻千。單單隻學話，從學級到考畢業，超過萬元。而們卻非分沒必請教，直到現累計好幾百萬。而且自己還說，們為維持租子繼續請教費用，已經開始銀貸款。

老師這樣——

管麼樣。們為麼請教?跟扯其好嗎?

父親眨眨睛：當然平時學學得太噻。

等說第句話，就趕緊插入：學得?現已經，以門科目起學，現分科也還門科目，歸很學補作業補到淩晨兩點。然後說學習壓力，需額補習?們班很學，就比如說名，們根本補課，每隻好好學習好好完成作業。同樣能考到麼分數。

父親苦笑着說：哎呀老師，因為些孩子名嘛，肯定賦呀……俺們很笨嘛，所以肯定學呀……

們好好。們請這麼久教，成績到底進步沒?為麼還考倒數?其孩子請教，步步跟着老師來成績，再孩子成績。覺得請教真用嗎?

用啊。父親說。

嗯?

老師，這個請教當然用噻，然們為麼直都請。父母說，們清教話，肯定連現成績都沒呀！

些絕望。

們就已經僵化，堅信課補習分用。如果補習們就會覺得麼，覺得失很。

這也詐騙充值種套。會斷往裡面充值，因為如果充覺得面虧，然後越虧越能回頭。

決定換種來說。

們關孩子健康嗎?們班，絕對最沉默個，從來沒見過其同學聊。次也沒。問話時甚至連個句子。相信，這麼來，個朋友也沒吧?們覺得健康嗎?

健康啊。父親毫猶豫。

又宕機。

們覺得這叫健康?

交朋友好事呀！母親理所當然，其些孩子像個啥?打遊戲耍機，嬉皮笑臉追逐打鬧！都些長後就沒息壞孩子，們麼能跟這種交朋友?

腦子裡像沸騰般炸開無數。

就讓把成績提來，以後肯定素質教養來交朋友呀。老師說這麼個理?父親自己為自己點頭。

，們，以後途未來?些結巴，像這種個都認識，以後長後根本就無法社交！個公司會?連面試第關都過。

父親說：能考個清華麼，面試官到學曆就直接給過啊?

就算清學曆，答問題也定會被拒絕。況且覺得能考清華這樣學?

母親笑着搖搖頭：。

突然說話。真再說。

完全對牛彈。

長永遠跟時代，們總留自己過，并用這個過來教導自己孩子未來。這并怕，怕總些長分頑固，認為自己麼事都正确，孩子跟來就定會虧。孩子沒按照求，就會焦慮，成絮絮叨叨絮絮叨叨，說孩子孝順以後再養。

們就這樣折斷孩子翅膀。

這些長總沒處現實，們邊沉溺于孩子功成名就考清華境，邊着現實孩子倒數成績無比焦慮。

真諷刺啊。

說通。為個教師，無能為力，隻能幫到這裡。

老師，這次來其實們就——

交流完。站起來，望着緊閉門，們以。

父母又絮絮叨叨起來，說起自己錦聯送禮事。

全部帶吧，趕緊。聽着背後父母還長話連篇，突然煩。打冰門把，們話，。們這種教育方式會将孩子徹徹底底毀掉——也許現已經毀掉。好自為之吧。

抛這句話後，猛拉開門，然後迎面撞進喧嚣熱鬧廊。