&esp;&esp;【鬥轉移勘陣】！

&esp;&esp;郭建軍、王保成魚兒成圈，把馬漂亮圍當。王保成側握着馬漂亮，郭建軍側握，魚兒對面，雙掌對着馬漂亮。

&esp;&esp;郭、王将真氣傳到馬漂亮體，作為體力支持，魚兒則負責智開發。

&esp;&esp;這個陣法，魚兒耗費精力最，勉強還能支撐。

&esp;&esp;夾擊，馬漂亮雖然能與王劍溝通，卻神恍惚，僅對問話問必答，而且把對王劍說每句話都由自主來。

&esp;&esp;這樣，所都能及時解王任現狀。

&esp;&esp;華梅用馬漂亮機，給王劍裡打個電話，确定王劍真沒事之後，才呆子裡，陣，又旁邊歐陽父子。

&esp;&esp;歐陽貴歐陽若圍台筆記本電腦，輕聲說話。

&esp;&esp;若，現漸漸。能把們所能解釋現象概否定，更能把所符科學理東，概說成迷信。也許，們現認為正确理并定正确，迷信目科學理也迷信。

&esp;&esp;歐陽若邊點頭，邊着筆記本度來資料。

&esp;&esp;《透别——通！?

&esp;&esp;透别理，佛教神通之通，全名智證通。

&esp;&esp;證得通，能夠切衆起動況。現科學研究通（telepathy）指，沒任何線索況，通過語言或為交流而洞悉功能，也被稱為電應。

&esp;&esp;，蒙特格·奧爾曼（n）博士對位曾于參與通研究并表現具此功能男性s再次進實驗。

&esp;&esp;通過對評判數據方差分析，奧爾曼博士發現正确夢境繪畫組被評判員評為具很緻性，得分顯于正确組。來，s果然以與a電應！

&esp;&esp;統計學義，正确組顯著性達到于，也就說，通能性于千分之！

&esp;&esp;科學們對同進類似實驗，發現這種維傳強度因而異，受強，較。

&esp;&esp;另，性格相之間更容易電應。

&esp;&esp;盡管們應程度強，但否認，具通能力，隻過常量雜亂信息淹沒然受，使易察覺通功能。來，們向認為神秘莫測特異功能隻被忽略自本能而已。

&esp;&esp;其實修煉界，【通】功能修煉公認，稀松平常事實。

&esp;&esp;此功能，因為維并非虛無飄渺捕捉東，而種具能量實體。

&esp;&esp;現代科學認為，維以種電波似形式。

&esp;&esp;其實，如果類能突破現由分子構成空間，就會發現發維另空間個實實完腦形式。

&esp;&esp;修煉素者能夠超越現空間，而對發維目然。這種對維獲悉便僅僅理學們所發現點模糊受，而種無所清對掌握。

&esp;&esp;《般若經》載：具通，能夠如實洞察方法界其命法，完全解們貪嗔癡等、離貪嗔癡等，并且們聚散，，寂靜寂靜，解脫解脫。

&esp;&esp;《指錄》記載着這樣故事：京宅寺位慧忠國師，肅宗把當老師待。，京來個從來藏尚，說已經具通。皇帝就敕令與慧忠國師進試驗。

&esp;&esp;國師問說：得到通嗎?

&esp;&esp;藏回答說：敢。

&esp;&esp;國師說：能夠說說老尚現理着嗎?

&esp;&esp;藏說：尚國之師，為麼着川競渡?

&esp;&esp;國師再問：再說說老僧現裡?

&esp;&esp;藏說：尚國之師，為麼橋玩弄猢狲呢?

&esp;&esp;國師第次用同樣問題問藏：再說說老僧現裡?

&esp;&esp;藏觀察很久，能慧忠國師處。

&esp;&esp;國師叱曰：這野狐精，通麼方?！

&esp;&esp;故事後，也許們會很向往自己擁通本領。

&esp;&esp;麼如何才得到通呢?

&esp;&esp;《俱舍論卷》：欲修通者，以根本靜慮為依，先審查自己相之後變異輾轉相随，後更觀之，如斯加成就，遂得如實悉之種種相。

&esp;&esp;具【通】，首先以自己定力為基礎，然後觀察自己刹變化，當自己把自己透後，以别為觀察對象，這樣斷練習就能夠洞察别理……

&esp;&esp;世界真【通】?！

&esp;&esp;歐陽若正津津到這裡，忽然聽到馬漂亮聲凄厲慘叫：王劍，！

&esp;&esp;‘攝魂術’根本起作用，來隻能用‘鎖竅封神’！

&esp;&esp;魚兒厲聲，睛陡然睜開。