儒雅随貓咪

當爬樹技能練到最級之後，亞羅每除書，又開始無所事事。

無聊子格難熬，又很難到，适鍛煉方法。

詢問卡比爾，并且再次被拒絕後，亞羅又将目對準貓。

貓形拳既然樹，能否其？

何況還機會觸發‘悉教導’，種迅速習得某種技能覺，讓亞羅難以忘懷。

“麼？還學點東？”

貓軟綿綿躺院牆，陽照耀，黝皮毛像發，神朦胧，斷打着哈氣，語氣疲軟，“也沒麼東教。”

“麼會沒呢？”

亞羅提，“貓本領麼，比如柔軟體、敏捷反應、無聲動，這麼東都以教啊。”

“啊哈？”

貓困頓時消退，瞪睛，擡頭向亞羅。

“個類幼崽，居然學貓這些本領？”

“類，啊，對自己份麼誤解？”

誤解？

曾經，現亞羅沒。

貓站起來，緊盯着亞羅苦婆教導，“說這些，都貓特本領，這學就能學會，就像們類，以站，而們就很難辦到。”

亞羅并放棄，面樹技能名字都叫‘貓形拳-樹’，就很能，還其貓形拳。

當然，能隻自己廂願，就比如面‘騎士呼吸法’，隻因自己沒正确翻譯名字，結果系統顯示名字就成‘護衛吐納法’。

但這嗎？

本來就個善于學習物種，就說面樹，也沒貓利爪，也樣學會嗎？

貓形拳，又貓拳，學其形就好。

因為，亞羅面學樹，學半問題。

貓反正已決，趴子腦袋歪，肢捂腦袋，悶聲，“别問，卡比爾學東，說些，也麼教。”

亞羅緊盯牆面，體蹲，按照爬樹技巧沖，依靠慣性，指迅速扣牆面幾處凸起，速串牆頭。

幾步到珍瑪，推搖着體，苦苦求，“珍瑪老師，求教教吧！說些會，就教點會東嘛。”

貓無動于衷，故作熟模樣。

“老師，老師？”