【來給課】

“李君，媒體教？”

“陳貴良講課屁！，們打籃球。”

“好吧。都同學，麼也支持。”

“随便。打籃球，打籃球，打籃球起啊。”

“……”

李君抱着籃球反複吆，還真個男，聽陳貴良“講課”，而跟李君起打籃球。

為給陳貴良捧場，班主任把體育課挪過來。

班學，以選擇自由活動，也以選擇支持陳貴良。

而其班學，管個級，隻正課，都以湊熱鬧。

邊關跟吳夢并肩而，聲議論。

“講麼嗎？”吳夢問。

邊關搖頭：“清楚。”

“借筆記本電腦講義，麼能？”

“真啊，這幾神秘兮兮。”

“倒很期待，肯定能講麼。”

“……”

媒體教實驗樓，跟圖書樓樣，也嚴長任期間修建。

實驗樓裡，當然物理、化學實驗。還計算機教，以及專門搞講座、課媒體教。

、級，直都計算機課。

陳貴良發起簽名讨微機費次，純粹因為級課程緊，級組取消計算機課，但學卻忘記退還微機費。

能級組跟财務處溝通暢，也能财務處假裝。

更能，都，但事如事！

因為退錢需領導簽字，流程又比較麻煩，還能得罪領導，财務處幹脆選擇作聲。

筆錢應該躺學賬戶裡，陳貴良發起聯簽名題材。麼序？座位以回答？”

徐波非常給面子，當即舉。

陳貴良微笑：“這位同學請講。”

徐波站起來說：“序就言、引言，以篇文章、首詩序，也以本書序。”

“蘭亭集序呢？”陳貴良引導說。

徐波補充：“也以次活動序。”

“謝謝，請。”