所謂研究員就授課教授，必定自其。

林成，試探性打聲招呼：“郝師兄？”

誰師兄？

郝鈞又氣又笑：“師兄弟這樣耍？”

哈哈，還真？

如果給國考古與文保學院排個号，自然排第，肯定排第。而兩自代末就相互作，相互交流，這聲師兄還真套乎。

雖然這位師兄些老。

“麼？”林成打蛇随棍，掏樽沒穿女佛像，“師兄見識，交遊又廣闊，能能請掌掌！”

“還真客氣？”

郝鈞笑聲，接過佛像，又眯眯：“薩迦派扇夜迦？”

“……麼？”

林成臉震驚，沒見過世面模樣，郝鈞倍兒爽：“這絲帶寫着呢嗎？”

寫着沒錯，但蒙元時期巴文，成文字？

轉，林成瞬間猜個：這位郝師兄讀學時主修肯定佛教文物，放古玩分類，就雜項？

而論古文字研究，沒學院能比得過。

巧，歪打正着？

呼氣：“拜托師兄！”

“順事，但還得過機器，能兩，先給開張票！”

郝鈞又瞅瞅，“估摸着至也，甚至元代。惜尺寸太，又殘器。所以别抱太希望：如果，頂個撣子！”

。

林成估計，既便請爺爺，估計也就兩個半。

“謝謝師兄！”

“用！”郝鈞擺擺，“照例得問句：東來？”

沒敢說撿，林成張就來：“跟着爺爺淘，爺爺林長青！”

郝鈞怔，猛松氣。

就說嗎，挺厲害，但能厲害到突然冒來個還讀學，力比浸淫文玩還份？

現舒：原來學淵源？