暴力事件主發番禺、順德縣，都算珠角區經濟富庶之。

因此這鄉自治組織更為活躍，鄉紳錢自然願捐助，各種福利性組織，麼善堂，義學，救會等等組織都能辦起來。

但們用來包圍學堂組織，則個将這些效仿、慈善等組織囊括組織，鄉自治堅機構——公局！

公局本來含義公同辦事機構，嘉慶、間甚至更，廣東鄉就現公所、公局等士紳控制、管理機構，也用社學、公約等名稱，們擁武力，使緝捕、稽查等權力。比如縣，嘉慶間為防堵匪張保仔，邑鄭敏達等姓捐資創設固圉公所，又名附公所。，該縣榄士紳何應魁，為防禦寇郭婆帶，捐百為鄉裡倡，設公約，分置巡卡，建碉台，督勇晝夜堵禦。間，該縣隆都士紳鄭瑞芝主持隆都局，鼓勵丁壯，嚴密巡緝，屢擒劇盜。該縣車鄉士紳林謙，因庚子（）英吉利以禁煙啟釁，奸宄乘之，謙告縣集衆于雲衢書院，章程，嚴堵禦，東鄉賴以；，粵賊起，蔓延東省，林謙于分東鄉為局，督鄉團，察遊匪，設總局于邑之東。過，這類機構因戰亂而設，由于經費及其原因，事平後便解散或辦。

這種公局機構發展巅峰時期，還鹹豐之後段時期，主就方太平，批鄉紳為保持方穩定，防備太平軍會起義泛濫，捐獻量資，建批鄉勇，這時候們才開始擁相對正規武力。

臣請裁撤團練公局！

由于這次事件，正些曾經組織過鄉勇公局所為，禮部尚書龍元請示朱敬倫，求裁撤方公局。

反倒刑部尚書羅池旁觀觀，副事關己樣子。

這因由，因為公局就龍元極力保留來，朱敬倫扯旗造反之，就已經順德縣規範方公局機構。

龍元順德鄉紳，當時英法聯軍攻打廣州，順德編練批鄉勇。之後鹹豐皇帝擔方勢力，肯給經費，方奔，希望能夠保留這些鄉勇，方面這些武力，個資本，另方面這些還能保護方穩，同時裁撤話，反而會落為寇，利于方太平。

龍元努力，訪各鄉紳士，由縣劄辦鄉局分理捕務，縣設團練總局，建從縣級到鄉級公局體系，縣團練總局接辦原本官府主承擔捕務捕費等。

朱敬倫能選擇龍元當禮部尚書，并僅僅因為朝官紳，更因為從到此處理事能力，尤其這種創設制度能力，讓格認。

後來朱敬倫建，這種鄉紳公局機構對能夠迅速穩定方，起到客觀作用，所以但之後沒取消這種組織，反而推廣這種組織，就讓龍元主持，各建縣公局，統領各鄉公局。

這些來，這些公局還起到相當作用，官府投入相對較況，這些公局負擔穩定方，溝通官府作用。但另方面，公局也制約官府權力，尤其縣級，緝捕盜賊、司法管理方面，跟各個縣衙常沖突，普遍公局濫用刑現象，因此之刑部次求解散公局，都被龍元強勢阻擋，認為這刑部為自己無能尋借。

但這次反倒龍元自己求解散公局，就因為這次公局圍攻學堂，但摧毀相當鄉學堂，而且還打好幾個保護學堂警察甚至士兵。這已經形同反叛，龍元這種組織已經能讓任何官府容。當鹹豐肯讓公局繼續統領鄉勇，朱敬倫顯然也能容得這種帶武裝性質組織。

朱敬倫并急着決定，反而讓刑部尚書先介紹況。

刑部侍郎羅池很詳細彙報遍。

爆發事件縣，主番禺、順德縣。

這縣，縣由于靠，曆來就公局勢力強勢方，乾隆時期，甚至代，就方鄉紳組建鄉勇對抗盜傳統，因此們更善于組織武力。番禺縣則英法聯軍攻占廣州期間，組建批鄉勇。順德縣，正龍元組建。

而這次砸毀學堂，打打傷警察士兵最縣，則番禺縣。

番禺縣分捕署各司，屬茭塘司洲局、彬社局、崗尾局、樓局、赤局；灣司仁讓局、橋局、蘿局、鳌局、韋湧局、古壩局、龍灣局、亭局、圩等鄉所公局，都發包圍學堂事件，顯然這孤事件，而次聯系集體為，任何時代，任何國都會當成叛亂來對待。

縣況如何?

這縣經濟富庶，鄉桑葚魚塘，肥沃，也量缫絲、織稠等現代業，但最富庶，還擁佛這個輸給廣州商埠縣，但縣況反倒比較好。

羅池彙報說，縣也包圍學堂況，但數量很，而且當鄉紳勸告很就散，也沒現打況。

朱敬倫點點頭，說起來這次公局包圍學堂，其實并公局組織集體反叛，而公局組織自失控，顯然其批鄉紳對官府教育改革已經能容忍，但也批比較理智，願跟官府對抗。

這些鄉紳對教育怨言，由來已久。幾，就們怨氣，被曾國藩所激發，才興起自辦教育熱。曾國藩名聲掃之後，們很都自暴自棄，放棄些學堂。但怨氣但沒消失，反而積怨更。

這兩來，鄉教育現巨挫折。先，利用曾國藩鼓動鄉鄉紳階層修建量孔廟式學堂，當時度學童入學率超過成，謂形勢片好。

但曾國藩津教案問題，犧牲這麼來積累威望，子變得喊打，加現代傳播方式推波助瀾，曾國藩俨然成儒叛徒，曾國藩這面旗幟倒，響鄉紳階層對教育關。

當時掀起波砸毀學堂逆流，朱敬倫後來惜動用軍隊才壓制來，但接管這些學堂，而且派受過培訓教師，徹底完善鄉教育。

朱敬倫以為，鄉紳階層抛棄對鄉教育主導權，所以改革應該會遭遇抵制。

事實，此舉等于将鄉紳階層，徹底從鄉教育領域排擠，而們主持這個領域傳統已經持續幾千，這些麼失落，甚至會讓們覺到被時代遺棄覺，麼麼事來都。

朱敬倫突然發現，似乎改革帶個舊階層失太，将們抛棄才産矛盾，這任何改革都很難避免況，但卻朱敬倫始終盡力彌補況，總希望将舊階層帶到時代，來至教育領域，失敗。

朱敬倫都免些失落。

但同時又些慨：鬧到現這樣子，雖說滑稽點，但這恰恰說們這個民族驕傲，而恥辱。

自己都沒到，教育問題鬧到最後，竟然現暴力對抗現象，歐洲發這種事，本也發這種事，但國發。