“國美術教育藝術并完全相關，限制藝術發展，學門專業受限考慮就業問題國藝術教育更偏技能訓練，國教育強調個表達，藝術别學科樣，凝凝，，受同文化背景，對總歸沒壞處。”

當然相信趙靳堂，其實國事，瞞着趙靳堂，但直沒到适契機開。

趙靳堂又說：“用擔費用方面，以資助。”

周凝怔，緊緊指，而說：“真國，麼辦？”

趙靳堂嘴角勾，再自然過語氣說：“就，折騰點，飛幾趟。”

點事。

……

完飯，張誠邊，今麼回事，烏泱泱，場面熱鬧非凡。趙靳堂嫌吵，帶周凝又開間包間，就們倆個，窩發，如既往懶，提起勁樣。

周凝血來潮，拿來麥，讓唱首。

睜開問，笑着說：“唱麼？”

“都以啊，還沒聽過唱。”

“唱應該比好點點。”

又壺開提壺，周凝氣得掐腰，躲掉，氣息瞬紊亂。

伴奏響起，獨特沉嗓音響起，周凝很歡說粵語腔調，沉、從容。

首來，就記句“浮華盛世，作分布景”。