張澤欣然同往，利用間隙給幾使個“加油”神。

說考，陸宏并沒留，好張澤學習向紮實，加擁過目忘記憶力，陸宏問題并沒難倒張澤。

考完，陸宏哈哈笑，忍問：“這子，偷偷學到半夜？”

張澤搖搖頭，“老師，作息規律，從熬夜學習。”

“就度鄉試，麼打算？”

張澤依舊副從容模樣，語氣裡幾分堅定，“老師，場試試。”

陸宏沒說以還以，反而又問遍，“打算好？”

“嗯，打算好，這老師傾囊相授，學自問比其學子差。

若此次，就當作積累經驗，學檢驗自己這些學習成果。”

說到這裡，張澤裡抹野勢必得。

“好！能這麼，為師分欣慰，科舉布滿荊棘，失利、得往往隻場鄉試。

鄉試寒苦讀學子們飛沖龍門，隻跨過，就擁更廣闊途。

若沒跨過，蹶振，麼就隻能像落朵，最終歸未塵……”

陸宏認真說着，見弟子直沒變臉，個沉得氣。

裡放，随後把自己考場經驗告訴張澤。

陸宏同樣成名，朝皇帝昏庸無，埋沒許，後來也會到當今聖底事。

當今聖慧識珠，曉陸宏才能，因此把陸宏收入麾後，就膽任用陸宏。

從此君臣相，經過餘努力，推翻朝，建現周朝。

張澤認真聽着，把自己疑惑方，及時向老師詢問，陸宏給張澤解答。