暫失隊長讓個烏野都陷入當。

向夜當初分析沒錯，學長對于烏野來說，隻個接球技術成熟接應位，更承擔靈支柱職責。

邊索着應該如何突破困境，邊動聲利用自己誘餌屬性将直來直鳥澤搞到惱。

童覺臉表：“啧啧，這對向雙子……”

這種進攻性超強誘餌，就直覺系副攻攔網時最願面對類型。

童覺每個都能嗅到進攻，隻兩隻胳膊，攔過來這麼個進攻點。

如果将鳥澤攔網全部分散開，就正烏野詭計。

将攔網分散話……童覺第次覺得自己攔網效率如此之，同時還伴随着量破壞性攔網。

形隼雖然已經習慣童脫，但當童再次攔破壞性攔網、讓後排束無措時，還忍神噴：“！童！”

童覺臉虛移開視線，開始吹哨。

尴尬時總會顯得很忙碌。

鹫匠鍛治教練，些頭痛。

童這樣選，就驚才絕豔怪才，競技狀态夠優秀時，直覺甚至以摧毀個攻進攻勇氣。

但像這種況，直覺被擾亂到乎失靈時，就會讓己方陷入苦惱。

“将童換場嗎？”齊藤聲。

鹫匠鍛治向主導煙霧彈向向夜，個令無法穿靜。

緩緩搖頭：“必。”

如果童以被輕易擊穿副攻，麼便也稱“怪才”。

終于，直被烏野向雙子來回耍童覺抓直覺引線，将臂橫東峰旭面，将進攻狠狠攔。

童覺站排，突然怪異笑容，目直直盯着向夜，仿佛穿迷霧之本質：

“麼正面對抗？”

向夜背後猛涼，随即徹骨寒蔓延開，凍得激靈靈打個寒顫。

直以來都穩靠向夜，關鍵時刻被寄予望向夜……

承載輩信，本應該毫無畏懼。

但從始至終，都沒能鳥澤攔網正面較量過。

向夜當然很理由，比如旭學長田學長進攻更加穩定，翔陽甩開攔網後得分幾率更……

歸根結底，向夜其實努力裝學長穩定，企圖讓因此定來而已。

所以向夜場後，烏野似樣百迷霧，但實際依舊很質樸老派法：誘餌先，王牌随後。