野雖然發麼，但很靜，醫懷裡動動。

“野？”尾鐵朗試探問。

夜久衛輔點點頭，這時才識到，野似乎些乖巧過頭。

野也點頭，聲：“老師好。”

沒見過這個老師，自然該麼稱呼。

過叫老師話定沒錯！

尾鐵朗笑笑：“亮班老師戶，野受傷嗎？”

野搖搖頭：“摔倒，但已經痛。”

尾鐵朗若所點點頭，随即聲對夜久猛虎：“現還剩研磨……也們都麼份。”

信進來：“園長。”

作為全園最職務，動當然比較自由，即使班時間随亂逛，也沒個老師會追問蹤。

信選擇幾位好友位置最固定夜久作為突破，沒到都已經聚齊。

對尾視線，信搖搖頭，比型：也研磨份。

衆臉頓時變，沒到為園長都研磨份，隻能說件事——研磨并幼兒園。

野們說麼，隻掰着自己指，着皮球。

如果努力話……

們幾聲交換信息，随即就由本猛虎再将野帶回。

野也沒理會之間秘密，腦瓜裡裝滿皮球。

等本猛虎帶着野回時，孩子們已經兩位老師帶領玩其遊戲。

“野沒事吧？”老師分擔憂。

本猛虎搖搖頭：“沒事。”

野被放，湊起玩遊戲，後還沒選擇，而撿起旁無皮球。

個角落，開始練習踢皮球。

本猛虎似兩位老師對話，實則全部注力都放野。

見野超骨氣自己個練習皮球，臉滿自豪。

！們野就很厲害孩！

但本猛虎還過，聲問：“起玩遊戲嗎？們現玩皮球。”

野很堅定搖搖頭，認真：“先學會皮球。”

固執強從很時候就顯現來，沒期待成績，并願憑借力量強融入其朋友遊戲圈。

這耍賴。

野聲：“被保育員姐姐求歡青菜時，也會開。”