“表現得超預好。”貓又育史從來吝啬誇獎，得好就應該得到贊美：“體賦，度集注力，後半局貢獻精彩比賽。”

籃球部衆沉默。

被個排球教練誇排球打得錯——總種複雜覺。

赤司征郎靜站原，底泛着索彩。

貓又育史注到赤司征郎靜，卻麼話都沒說。

些東，還讓們自己，才會更刻。

從别說來理，總别理。

赤司征郎确實通，貓又教練為麼讓來擔任自由位置。

相信這位老至于忽悠——既然說無關，就真無關。

個聲音裡悄悄響起，溫柔語：

“或許，隻勝利才能維系些無法替代東……”

赤司征郎表微，橙芒亮：“作為者，還老老實實呆裡吧。”

淡聲音從響起：“會用勝利綁切。”

溫柔聲音輕歎聲，選擇沉默。

時軟，誕第個赤司——個追求勝利、甚至清來赤司。

而這個赤司，已經開始動搖。

……

第局比賽開始，雙方交換場。

這次，率先發球籃球部。

青峰輝像拍籃球樣拍拍排球，随即輕輕呼氣。

抛球，揮臂——

普通發球，姿勢也些對，但初學者能這麼時間裡學會将球打到對方場，已經學習能力。

尾輕松接這球，喚：“川！”

川俊介應聲：“！”

很到位傳，站排球川俊介起赤葦輩教導。

“再膽王牌，站賽場後也會成為引導隊伍旗幟。”

赤葦京治聲音平靜緩，帶着說堅定，讓忍相信：

“揮動旗幟，讓飄揚賽場，被所見——這傳職責。”

川俊介托球。

曾經太自，因為放野君性格，斷用托球支配着野君方向。

野君順從讓進而種迷失自責任——如果失指引，野君就沒辦法扣球……這樣莫名其妙狂妄法。